同学们在体育中考时见到了下列的一些现象.其中不能用惯性知识解释的是A. 在起跑时.都用脚向后用力蹬地B. 小华不小心在跑道上摔了一跤C. 在投掷实心球时.球离开手后会继续向前运动D. 参加50m×2往返跑测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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同学们在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是

A. 在起跑时，都用脚向后用力蹬地

B. 小华不小心在跑道上摔了一跤

C. 在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动

D. 参加50m×2往返跑测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到

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科目：初中物理 来源：广东省汕头市2016-2017学年八年级下学期第二次月考物理试卷 题型：作图题

重为10牛的木球浮在水面上,在图中作出木球所受到的重力以及水对它的浮力的示意图。

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如图甲所示，是江苏如东风力发电场的外景，该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地，小明在参观了发电场后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣。风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢？对这一问题，他做了如下猜想：

① 风力发电机的输出功率可能与风速有关

② 风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关

为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤：

① 如图乙，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码。

② 在风车正前方1m处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。

③ 将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。

（注：电风扇挡位越高，风速越大）

表一：

（1）这个实验是通过测量___________来比较风车输出功率的大小。

（2）通过实验可以得到的结论是：______________________________。

为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：

表二：不同风速下风力发电机每秒获得的风能

表三：发电机输出电功率与风速的关系

（3）对表二进行分析，你发现风速在5m/s～15m/s的范围内，风力发电机每秒获得的风能（E）与风速（v）的数学定量关系式是：E=__________________。

（4）根据表三，风速为10m/s时，这台发电机1h的发电量可供100只“220V 100W”的路灯工作_____h。

（5）风速为10m/s时，这台发电机的发电效率是多大_______________？

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科目：初中物理 来源：江苏省2017届九年级5月月考物理试卷 题型：选择题

如图所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，定值电阻R0为5 Ω。闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表(“0～0.6 A”或“0～3 A”)和电压表(“0～3 V”或“0～15 V”)的指针同时达到满刻度线。则R0的电功率与电流的关系图象可能是图中的( C )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 来源：江苏省2017届九年级5月月考物理试卷 题型：选择题

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A．两次木块受到的拉力相等

B．两次木块的动能一样多

C．木块第一次受到的摩擦力较大

D．两次拉力对木块做的功一样多

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共享单车成了城市中一道靓丽的风景线，为我们的绿色出行带来了便利。当我们使用共享单车APP扫描车辆二维码时，手机就会通过网络将这个二维码信息传送到云端，云端收到信息后识别该车辆，并通知该车辆的车锁打开，完成了用户借车动作；单车使用完毕后，锁好车，完成了用户还车动作，整个租借流程结束。如图是某集团投放市场的共享单车，某位市民骑着车在平直的水平路面上以18km/h的速度匀速行驶，已知该市民质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10-3m2。假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为15N，在该市民骑行过程中，求:(g=10N/kg)

(1)自行车对水平路面的压力;
(2)自行车对水平路面的压强;

(3)该市民做功的功率。

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科目：初中物理 来源：江苏省灌云县西片2017届九年级下学期第二次月考（5月）物理试卷 题型：填空题

如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图，GMR是巨磁电阻，它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小．它所在电路的电源电压保持6V不变，L是标有“2V 0.1W”的指示灯，当它两端电压达到1.2V时开始发光，若指示灯电阻不受温度影响，则灯丝阻值为 ________Ω．闭合S1、S2时，图中电磁铁的 ________（选填“左”或“右”）端是S极，将滑动变阻器滑片P向左滑动，电磁铁周围的磁场 ________（选填“增强”、“减弱”或“不变”），P滑到某点，L刚好开始发光，此时GMR接入电路的阻值为 ________Ω。