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    17．在“探究水的沸腾”实验中，如图1所示．
    （1）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是95℃，这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热温度保持不变．
    时间/min012345678
    温度/℃909294969898959898
    （2）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为98℃．
    （3）请根据表格的正确数据在图2中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象．

    分析 （1）根据水沸腾过程中温度保持不变的特点分析出表格中错误的数据；
    （2）水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热，吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化，所以温度是不变的；
    （3）首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．

    解答 解：
    （1）水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变，因此可以判断第6min的温度95℃是不正确的；
    （2）水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变，由表格中数据知，水从第4min开始沸腾，沸腾过程中的温度是98℃，由上分析知，水的沸点为98℃；
    （3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

    故答案为：（1）95℃；水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变；（2）98；（3）见上图．

    点评 此题“探究水的沸腾”实验，考查了影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析，是热学的重点实验，应注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    表一：小车甲表二：小车乙
    序号时间/秒路程/厘米序号时间/秒路程/厘米
    112414
    224528
    3486312
    （1）分析比较序号2与4（或3与5）的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用的时间越短，物体就运动得越快．
    （2）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，并归纳得出结论是：
    （a）分析比较表一或表二，当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同．
    （b）分析比较表一和表二，当物体通过的路程与时间的比值越大时，则物体运动得越快．
    （3）通过实验小明掌握了3种常见的比较物体运动快慢的方法．即：1、相同路程比较时间；2、相同时间比较路程；3、比较单位时间内通过的路程．

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