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    【题目】下列单位换算中，正确的过程是（ ）

    A. 2.5m=2.5m×100=250cm

    B. 2.5m=2.5×100cm=250cm

    C. 2.5m=2.5m×100cm=250cm

    D. 2.5m=2.5cm×100=250cm

    【答案】B

    【解析】试题分析：物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．

    解：

    A、“2.5m×100”≠250cm．此选项错误；

    B、进率及过程正确．此选项正确；

    C、“2.5m×100cm”得到的单位不存在．此选项错误；

    D、2.5m是100cm的2.5倍，不是2.5m的100倍．此选项错误．

    故选B．

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    【题目】如图所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是（ ）

    A．甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦

    B．乙中旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦

    C．丙中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦

    D．丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦

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    【题目】如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆．在这几个阶段中能量的转化情况是：①助跑阶段，运动员消耗体内的化学能 （选填大于、小于或等于）运动员和撑杆获得的动能．②撑杆起跳阶段：杠杆的弹性势能发生的变化是 ．（选填：一直变大、一直变小或由大变小）．③在越横杆阶段：运动员越过横杆后，运动员将 能转化 能．

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    【题目】小明家电热吹风机的铭牌如表所示，其工作原理如图1所示．由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变．为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图2所示．问：

    电热吹风机

    额定电压/V

    220

    电热丝功率/W

    480

    电动机功率/W

    40

    （1）这段时间内电吹风消耗了多少电能？

    （2）氧化电热丝的实际电阻值是多少？

    （3）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学中，经常要进行估测，以下估测明显不正确的是（　　）
    A.一个鸡蛋的质量约50g
    B.人的正常体温约39℃
    C.课桌的高度约80cm
    D.人的步行速度约1.1m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较 ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是 ．

    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

    B．探究电流与电压、电阻的关系

    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

    实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是 ．

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

    试验次数

    电流/A

    通电时间/s

    电阻/Ω

    温度升高量/℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ，其产生的热量 ．

    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 （选填“串联”或“并联”）．

    （4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 ．水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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    A．东方 B．南方 C．西方 D．北方

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    A．较低的凝固点 B．较大的比热容

    C．较差的导热性 D．较好的透明性

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