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    1.  实验室有以下器材：符合实验要求的电源、电压表、电流表、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。请你选择合适的实验器材，设计一个实验证明“导体的电阻一定时，通过导体的电流和导体两端电压成正比”。

    （1）在答题纸的方框中画出实验电路图；

    （2）写出实验主要步骤；

    （3）设计实验数据记录表格。

     

    电路图如右图所示；

    ①  电表调零，按照电路图连接实物，此时开关断开，滑动变阻器位于阻值最大处，试触；

    ②  闭合开关，调节滑片位置，用电流表、电压表测通过电阻的电流I1、电阻两端电压U1，并记录在表格中；

    ③  改变滑片位置5次，仿照步骤②，将U2~U6、I2~I6记录在表格中；

    I/A

     

     

     

     

     

     

    U/V

     

     

     

     

     

     

     

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?贵港）下面是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验
    （1）图甲是小聪设计的测电阻而连接的电路，尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大；
    （2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是
    B
    B
    （选择下列故障原因的字母代号）
    A、电阻Rx短路   B、电阻Rx断路
    C、电源接线接触不良   D、电流表断路
    （3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最
    左
    左
    （选“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω．
    （4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行试验，先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为
    0.9
    0.9
    A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R1规格为“20Ω 1A”根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是
    10
    10
    Ω．（设电源电压恒定）
    （5）比较小聪和小明的实验，你认为
    小聪
    小聪
    的实验结果更准确，理由是
    仅做一次测量，测量误差较大，应移动滑动变阻器滑片，改变被测电阻两端的电压，进行多次测量
    仅做一次测量，测量误差较大，应移动滑动变阻器滑片，改变被测电阻两端的电压，进行多次测量
    ．
    （6）小明想借用学校实验室的器材测量家里电热毯的电阻（电热毯的额定电压为220V，额定功率约100W），老师告诉他，实验室有以下器材可供选用；
    ①电流表A1，量程“0～30mA”
    ②电流表A2，量程“0～0.6A”
    ③电流表A3，量程“0～3A”
    ④电压表V，有“0～3V”和“0～15V”两个量程；
    ⑤滑动变阻器R1“20Ω 1A”
    ⑥滑动变阻器R2“50Ω 0.5A”
    ⑦滑动变阻器R3“1kΩ 0.1A”
    小明打算用12V的学生电源作为电源，为了较准确地测出电热毯的电阻值，则电流表选
    电流表A1
    电流表A1
    ；滑动变阻器选
    滑动变阻器R3“1kΩ 0.1A”
    滑动变阻器R3“1kΩ 0.1A”
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验室有以下器材：符合实验要求的电源、电压表、电流表、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．请你选择合适的实验器材，设计一个实验证明“导体的电阻一定时，通过导体的电流和导体两端电压成正比”．
    （1）在答题纸的方框中画出实验电路图；
    （2）写出实验主要步骤；
    （3）设计实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某工厂装配车间有一个阻值恒定的电阻元件R，标有“？V  6W”字样，其中额定电压值不清，我们可以通过测出该元件的电阻计算出它的额定电压值．现在实验室有以下器材：一组蓄电池、一只电压表、一个已知电阻Ro、两个开关、导线若干．请你利用上述器材，通过实验测量，找出该元件的额定电压值．
    （1）请在方框内画出你设计的实验电路图（实验过程中元件不允许拆卸）．
    （2）按照你设计的电路图，补全下列实验步骤：

    并写出实验中需要测量的物理量（用字母表示）．
    A、连接电路；
    B、
    闭合S1、S2读出电压表的示数为U1
    闭合S1、S2读出电压表的示数为U1
    ；
    C、
    闭合S1、断开S2读出电压表的示数为U2
    闭合S1、断开S2读出电压表的示数为U2
    ；
    D、断开电路，整理器材．
    （3）分析与论证：用测得的物理量和已知物理量计算出元件的电阻R=
    U2R0
    U1-U2
    U2R0
    U1-U2
    ；额定电压U额=
    6U2R0
    U1-U2
    6U2R0
    U1-U2
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年北京市四中九年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

    实验室有以下器材：符合实验要求的电源、电压表、电流表、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。请你选择合适的实验器材，设计一个实验证明“导体的电阻一定时，通过导体的电流和导体两端电压成正比”。
    （1）在答题纸的方框中画出实验电路图；
    （2）写出实验主要步骤；
    （3）设计实验数据记录表格。

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