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【题目】如图所示,电源电压不变,当开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数是0.3A,电压表的示数是6V,R1=Ω,若两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数是0.2A,R2消耗的功率为W.

【答案】20;0.4
【解析】解:(1)由电路图可知,开关S1、S2同时闭合时,两电阻并联,电压表测并联电路两端的电压,电流表测流过电阻R1的电流,由I= 得:
R1= = =20Ω;
2)两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,两电阻串联,
由I= 得电阻R1两端电压:
U1=IR1=0.2A×20Ω=4V,
根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知:
电阻R2两端电压:
U2=U﹣U1=6V﹣4V=2V,
电阻R2消耗的功率:
P2=U2I=2V×0.2A=0.4W;
故答案为:20;0.4.
(1)由电路图可知,开关S1、S2同时闭合时,两电阻并联,电流表测流过电阻R1的电流,电压表测并联电路电压,即电源电压,由欧姆定律可以求出电阻R1的阻值;(2)两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,两电阻串联,电流表测电路电流,电压表测串联电路两端的总电压,由U=IR求出电阻R1两端的电压,由串联电路电压特点求出电阻R2两端的电压,由P=UI求出电阻R2的电功率.

练习册系列答案
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【题目】物理实验课上,曼林测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率,测得灯泡的I与U的关系的数据如表所示:

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.20

0.80

1.40

2.00

2.50

2.90

I/A

0.02

0.08

0.14

0.18

0.20

0.21

方智也准备测量该灯泡的电功率,他找来了实验器材并连接了实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”.

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是
(2)小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?(填“能”或“不能”),理由是

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【题目】下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是(
A.
小红在水中的腿变短了
B.
塔在水中的倒影
C.
小明通过路灯后的影子边长
D.
小华的眼睛在放大镜下变大

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【题目】如图所示,关于国庆60周年大阅兵的场景,下列说法正确的是(

A.迎风招展的军旗呈现红色,是因为军旗折射了红光
B.整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断
C.士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽是光源
D.当士兵靠近一个平面镜后,他在平面镜中的像会变大

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【题目】标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~3V”,设小灯泡电阻不变.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数的范围是(

A.0.25 A~0.6 A 1.0 V~2.0 V
B.0.30 A~0.5 A 1.0 V~l.5 V
C.0.25 A~0.5 A 1.5 V~2.0 V
D.0.25 A~0.5 A 1.0 V~2.0 V

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【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块;实验数据如表:

序号

接触面

压力/N

滑动摩擦力/N

1

木块与木板

2.0

0.4

2

木块与木板

2.5

0.5

3

木块与砂纸

2.0

0.6


(2)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为N.
(3)由实验①、③可得出结论:

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【题目】如图所示,清洁车匀速行驶,将水不停地洒在地上.下列有关说法错误的是( )

A.清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力

B.路上行人感觉清凉,是因为水蒸发要吸收热量

C.洒水过程中清洁车的动能始终保持不变

D.以清洁车为参照物,路两旁的树是运动的

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【题目】有一款自行车,座椅后连接的微型投影仪可以将转弯、停止等提示信号投射到骑行者的后背上,因其独特的安全设计和GPS导航功能备受人们的青睐.关于这款自行车,下列说法正确的是(

A. 骑行者后背上所成的像是虚像

B. 投影仪的镜头到骑行者后背的距离大于镜头焦距的二倍

C. 从骑行者背后不同方向都能看见所成的像是因为光发生了镜面反射

D. 骑这种自行车最好穿黑色的衣服

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【题目】)如图甲所示,当小华同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被多次弹开,通过实验现象得出的结论是:__________.实验中,乒乓球的作用是: _____________

若将此实验移至月球上能否看到乒乓球被多次弹开的现象?答:________________________________

)如图乙所示,小华同学敲响右边的音叉,与左边音叉接触的乒乓球也能被多次弹开,该实验是为了说明:________________________________,若同样在月球表面进行此实验,则依据________________________________的现象,说明声音不能在真空中传播.

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