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    如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是

    A．灯L变亮，电压表V1的示数不变

    B．灯L变亮，电压表V2的示数变小

    C．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大

    D．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

    D

    【解析】试题分析：当闭合开关S，灯泡和电阻是串联的，V1测总电压，V2测变阻器的电压，当将滑动变阻器的滑片P向右移动，总电阻是增大的，总电流是减小的，灯泡两端的电压减小，变阻器两端电压增大

    考点：滑动变阻器对电路的作用

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    下图中为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）

    A.红灯、黄灯、绿灯是串联的

    B.红灯、黄灯、绿灯是并联的

    C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联

    D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联

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    作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是24米，它在第4秒内的速度是（ ）

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    将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成如图所示电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：(“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉(cd))

    光强E/cd

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    光敏电阻R/Ω

    18

    9

    6

    4.5

    3.6

    3

    若电流表的示数增大，表明光强在 ，电压表的示数将 。(“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.8cd时，光敏电阻的阻值R= Ω。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城阜宁县实验初级中学初三12月质量检测物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是 Ω；将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将 ，电压表的示数将 （两空均选填 “变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城阜宁县实验初级中学初三12月质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮．则下列描述中错误的是

    A．P甲＞P乙 B．U甲＞U乙

    C．I甲＞I乙 D．R甲＞R乙

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省初三12月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明用"伏安法"测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有:

    A．待测电阻Rx(阻值约为200Ω) ；

    B．二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V) ；

    C．电压表一个(量程0～3V，0～15V)；

    D．电流表一个(量程0～0.6A，0～3A)；

    E．滑动变阻器Ro(规格为100Ω，2A)；

    F．开关和导线若干。则：

    （1）小明同学在实验过程中发现该利用上述器材不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。其原因可能是__________________________________________________。

    （2）为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：

    A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动，就能测出待测电阻Rx的阻值(其中部分已画好) 。

    B．简述主要的实验步骤：

    第一步：_____________________________________

    第二步：_____________________________________

    C．写出待测电阻的表达式Rx= ____________.

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省初三12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。反之当乙方的剑击中甲方的导电服时（相当于开关“S乙”闭合）甲方所示灯L甲亮．下面能反映这种原理的电路是（ ）

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    用手分别接触温度相同的冰和水，会感觉冰比水凉，是因为( )

    A.冰的温度比水底

    B.冰是固体，水是液体

    C.冰熔化时要从手上吸收大量的热

    D.这只是人的感觉

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