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【题目】如图甲所示,在“研究气泡的运动规律”的实验中:

(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是______,需要的测量工具是____________

(2)实验中,小明设计的操作方案是:等气泡运动一段路程到达0点后开始计时,并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记,用秒表测出气泡从0点运动到每一个刻线标记处所用的时间(如图),下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象_______

(3)数据气泡上升一段路程到达0点后,运动速度可以看成是______(选填“不变”或“变化”)的。大约是______m/s。

(4)实验中,使气泡在管内运动得较慢的目的是______

【答案】v= 刻度尺 停表 不变 0.1 便于测量时间

【解析】

将表一中的数据在s-t坐标系中描出各点,连接各点即可得到气泡运动的路程-时间图象。

(1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是v有公式可知需要的测量工具是刻度尺和停表。

(2)根据实验数据,描出相应的点,然后连接各点即为气泡运动的s-t图象,如图所示:

(3)由表中数据可知,相同时间通过的距离相同,所以运动速度可以看成是匀速运动,速度不变,v==0.1m/s;

(4)由日常生活中的经验可知,物体运动的越慢,越易于测量物体运动所用的时间

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在做水的沸腾实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:

猜想1:温度计示数上升速度先快后慢

猜想2:温度计示数上升速度先慢后快

猜想3:温度计示数上升速度是均匀的

猜想4:温度计示数上升速度先慢后快再慢

(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是__________.

(2)如图甲,他在操作过程中有何不妥之处_______________.

(3)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据,并作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想___________.你认为产生这种现象的原因是:_____________________.

(4)若小明同学做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是:___________.

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【题目】用图象可以表示物体的运动规律,如图所示是甲、乙两物体由同一地点O出发,沿同一直线到达同一目的地x2的运动时间和路程的关系图象。从图象分析得出,在0﹣t1的时间内,甲物体的运动速度__________ (“大于”“小于”“等于”)乙物体的运动速度;在t1﹣t2的时间内,以甲物体为参照物,乙物体作__________ (“靠近”“远离”)甲物体的运动;全过程中,甲物体的平均速度__________ (“大于”“小于”“等于”)乙物体的平均速度。

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【题目】如图所示的电动平衡车,是一种新型的休闲娱乐工具。小丽骑电动平衡车在水平公路上匀速行驶 2km,用时 6 分钟 40 秒,行驶时受到的阻力是人和车总重的 0.2 倍,若小丽的质量为 60kg,电动平衡车的质量是 15kg,行驶时每.个.轮胎着地的面积是 25cm2。则小丽骑行电动平衡车的过程中求:

1)小丽骑行时的速度;

2)平衡车对地面的压强;

3)电动平衡车的骑行功率。

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【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。

1)同组的小明发现电路连接有错,小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

______

2)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W

3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

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【题目】用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则(

A.木块受到的拉力大于摩擦力

B.木块相对弹簧测力计是运动的

C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力

D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小

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【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。

1)小冉进行了如图所示的实验:步骤A所示弹簧测力计的示数为_____N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤分别如图BCDEF所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:

实验步骤

B

C

D

E

F

弹簧测力计示数/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

2)在实验步骤B中铜块所受浮力F_____N

3)分析实验步骤ABCD,可以说明浮力大小跟_____有关;分析实验步骤AEF,可以说明浮力大小跟_____有关。

4)用表格中的数据可算出实验F中液体的密度是_____kg/m3(结果保留一位小数)。

5)还可以算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是_____ Pa

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【题目】某轿车的质量是1.2t,每个车轮与地面接触面积是0.02m2

1)求轿车空载静止时,对水平地面的压强;

2)在平直公路上测试轿车性能时,轿车由静止开始运动,若水平方向获得的动力F随运动时间t的变化关系如图所示。t20s后,轿车以30m/s的速度做匀速直线运动。求轿车在20s40s时间内牵引力做的功;

3)求轿车发动机功率的大小。

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【题目】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的 (同一/不同)高度处释放,比较小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距离.

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论: ;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将

(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 W2(选填“>”、“<”或“﹦”).

(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是: .更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f f(选填“>”、“<”或“﹦”).

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