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如图是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,0是它的支点。小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起.此时AOB是一个______ (选填“省力”或“费力”)杠杆,他若想更容易抬起重物,可采取的措施是         
省力     将手远离0点或改变用力的方向

试题分析:健身器械,AOB可视为一个杠杆,0是它的支点。小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起.由图可知,动力臂大于阻力臂AOB是一个省力杠杆。他若想更容易抬起重物,可采取的措施是增大动力臂,即将手远离0点或改变用力的方向。
点评:在此题中注意动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。要想省力增大动力臂。
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如图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是 (   )

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在图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物提起来,请画出滑轮组的绕线.

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如图所示,O点为轻质杠杆AC的支点。AB=BO=OC,B处挂一重为6牛的小球。若要用最小的力使杠杆在水平位置平衡,则该力的大小为    牛,方向为    

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如图所示的两种剪刀,正常使用时属于省距离的杠杆是     剪刀(选填“甲”或“乙”).根据功的原理,使用这两种剪刀都不省     

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如图所示,当人曲臂将重物托起时,人的前臂可以看作一个杠杆,肱二头肌对前臂A处的拉力为动力,B处握着的重物对手臂向下的压力为阻力。请在示意图上画出F1的力臂。若OA=3cm,AB=27cm, F1的力臂为2cm,当水平托住0.5kg重物时,肱二头肌的收缩力为________N。

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以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A,杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用,处于平衡。在图中画出
(1)FA的力臂lA
(2)FB的示意图并标示它的大小。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明在探究“杠杆的平衡条件”时

(1)如图1调节杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:                
他这样得出的结论是否合理?          ;为什么?答:                        
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是明利用如图2示装置进行探究,发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:                                            。 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是生产或生活中经常使用的工具,属于费力杠杆的是

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