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    【题目】远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。

    （1）若 g=10N/kg,该集装箱装满货物时总质量为 27.3t，则总重力为多少？

    （2）若该集装箱箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少？

    【答案】2.73×105N，0.92 m3。

    【解析】

    试题分析：（1）由题意知：集装箱装满货物时总质量为m= 27.3t=2.73×104kg，g=10N/kg，则则总重力为G=mg=27.3t=2.73×104kg×10N/kg=2.73×105N；（2）该集装箱箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为V=m/ρ=2.73×104kg/2.5×103kg/m3=0.92 m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一只天鹅在空中沿直线飞翔，若在天鹅飞行的途中取3段路程，并记录下这3段路程的运动时间。

    （1）完成下表中有关内容___________；

    （2）天鹅在飞行过程中的速度变化是_______ ，天鹅所做的运动是__________。

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    【题目】为了上学方便小华买了一辆电动自行车，已知车的自重为25kg，牵引力的额定功率为350W，小华的体重50kg．有一天，他骑着电动自行车行驶15min后安全到达6km外学校．
    （1）求自行车全程的平均速度大小v；
    （2）自行车行驶时与地面接触的总面积为1.5×10﹣3m2 ， 求自行车对水平公路的压强p；
    （3）若电动机正常工作，在其中一段平直公路上以10m/s的速度匀速行驶5min，求： ①这段时间内牵引力做的功；
    ②自行车所受到的阻力大小f．

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    【题目】穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是_____，用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的_____；写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_____摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_____摩擦。

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    【题目】张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分协调。按照设计，玻璃桥总长430米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层99块。每块规格3 m×4.5 m，厚2 cm。桥面单层玻璃最多可承载20吨。(g取10 N/kg)

    (1)一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求此游客的平均速度是多少？

    (2)已知此种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3，求一块玻璃受到的重力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发现有人触电时，下列做法错误的是（ ）

    A.立即去切断电源B.立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开

    C.立即用手直接拉触电的人D.立即用戴绝缘胶手套的手去拉触电人

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.电磁波可以进行信息传递

    B.电源是提供电能的装置

    C.电流都是由自由电子定向移动形成的

    D.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数据最符合实际的是( )

    A.电视机的额定功率约为2000W

    B.教室中一盏日光灯的额定功率约为40W

    C.人体的安全电压为36V

    D.家用空调正常工作的电流约为0.5A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”，数据记录在表中，其中第1、3两次是静止时的测量数据，第2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据：

    实验
    次数

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的
    拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率

    1

    0.5

    0（静止）

    0.3

    0

    2

    0.5

    0.10

    0.35

    0.3

    47.6%

    3

    0.5

    0.10（静止）

    0.3

    4

    1

    0.10

    0.55

    0.3

    60.6%

    5

    2

    0.10

    1

    0.3

    66.7%

    6

    2

    0.15

    1

    0.45

    66.7%


    （1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于状态．
    （2）在第3次实验，钩码上升到0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数为N．
    （3）由第2、4、5次实验可知，钩码上升的高度相同时，随着钩码重的增大，有用功额外功（选填“增加”、“不变”或“减少”）
    （4）由第5、6次实验可知，钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功 ， 机械效率；（选填“增加”、“不变”或“减少”）
    （5）通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施．

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