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    【题目】测量时生活和学习中一项基本技能．
    （1）如图甲是王瑞用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是cm，该刻度尺的分度值是 ．

    （2）温度计的示数如图乙所示，温度计的最小分度值是℃，温度计示数是℃．

    【答案】
    （1）2.80；1mm
    （2）1；﹣14
    【解析】解：（1）甲图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；金属片左侧与5.50cm刻度线对齐，右侧与8.30cm对齐，所以金属片的长度为L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm；（2）由乙图知，温度计的分度值为1℃；数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度，比10℃低四格，即低4摄氏度，为﹣14℃．
    所以答案是：（1）2.80；1mm；（2）1；﹣14．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用温度计的使用方法和长度的测量的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握温度计的使用： ⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数， ⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体， ⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视． ⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．

    （1）一组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：

    ①在量筒中倒入20mL水；

    ②把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积为 cm3；

    ③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：

    a、将游码拨到零刻度线处；

    b、向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；

    c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图2乙所示．计算金属块的密度是 kg/m3．该实验所测密度比金属块实际的密度 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （2）二组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案．

    选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯（2个）

    主要实验步骤：

    ①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；

    ②用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底），其示数为F1；

    ③用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F2；

    ④未知液体密度的表达式：ρ= ．（用字母表示，已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一列和谐号动车长210m，以216km/h的速度匀速通过一座铁路桥用时30s．求：
    （1）铁路桥的长；
    （2）整列火车在桥上的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

    （1）在两个完全相同的烧杯中分别装入 、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．

    （2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油 相同，然后比较 的方法来完成探究实验的．

    （3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则 的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容 ．（选填：“较大”或“较小”）

    （4）由图象可得煤油的比热容为 J/（kg℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
    A.
    蝙蝠靠超声波发现昆虫
    B.
    倒车雷达
    C.
    超声波清洗机
    D.
    真空罩中的闹钟

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识填空
    （1）下列是使用温度计的操作步骤，正确的操作步骤是： ．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    （2）如图1所示为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
    ① ； ② ．

    （3）纠正错误后，小明用此温度计做“水的沸腾”的实验，记录（环境大气压为标准气压值）：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    温度/℃

    60

    70

    80

    90

    95

    98

    98

    95

    98

    98

    98

    ①如图2所示，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图 是水在沸腾前的情况．

    ②根据探究数据记录，可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为 ℃．此时水的沸点为 ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将 （升高/不变/降低）
    ③修正好数据后，在图3用笔画出温度随加热时间变化的图线．

    ④小明同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图4所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】海水淡化可有效解决人类的用水问题，淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水，以上过程涉及的物态变化有（ ）
    A.汽化和凝固
    B.汽化和凝华
    C.汽化和液化
    D.升华和凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科技界提出了超级高铁的计划．设想乘客坐在类似胶囊的“车厢”里，“车厢”在低压管道中被发射出去，沿着空气轨道行驶，其速度最高可以达到约1200km/h．根据上述材料，下列说法正确的是（ ）
    A.“车厢”的速度可以达到1000m/s
    B.坐在“车厢”里面的乘客相对于地面是静止的
    C.“车厢”1秒钟最高可行驶1200m
    D.“车厢”1秒钟最高可行驶333m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值域真实值最接近的是（ ）

    A．长度约为26厘米

    B．质量约为2千克

    C．重力约为0.2牛

    D．平放时对桌面压强约为2帕

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