在探究电磁铁的实验中.小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈.连接电路如图所示．闭合开关.调整变阻器滑片使电流保持不变.观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关( )A．电磁铁的极性B．线圈的匝数C．电流的方向D．电流的大小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（）

A．电磁铁的极性
B．线圈的匝数
C．电流的方向
D．电流的大小

【答案】分析：（1）电磁铁磁性的强弱跟电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关．
（2）探究电磁铁的磁性强弱的影响因素采用控制变量法．
解答：解：A、电磁铁的极性跟电流的方向有关．不符合题意．
B、电路中电流大小相等、铁芯相同，线圈的匝数不同，探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系．符合题意．
C、电流的方向影响电磁铁的极性，跟电磁铁的磁性强弱无关．不符合题意．
D、闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，控制电流大小和铁芯不变，研究电磁铁和匝数的关系．不符合题意．
故选B．
点评：（1）掌握电磁铁磁性强弱的影响因素．
（2）掌握用转换法和控制变量法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

9、在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（　　）

A、电磁铁的极性

B、线圈的匝数

C、电流的方向

D、电流的大小

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科目：初中物理 来源： 题型：

下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径．	让光线在烟雾中传播让光线在烟雾中传播
在探究电磁铁的实验中，不能直接观察到电磁铁的磁性强弱．	观察电磁铁吸引大头针的多少观察电磁铁吸引大头针的多少