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    3．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
    （1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫转换法．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用煤油（选填“煤油”或“水”），理由是煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显．
    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
    实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
    10.330101.5
    20.630106.0
    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多．
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶串联（选填“串联”或“并联”）．

    （4）若将A、B烧瓶换成另一种连接，接在电路中通电一段时间后，A烧瓶中温度计的示数较大．（选填“A”或“B”）

    分析 （1）掌握转换法在实验中的应用，通过比较烧瓶内温度的变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；
    为了实验效果更加明显，实验应采用比热容较小的液体；
    （2）分析表格中数据相同的量和不同的量，判断温度升高的影响因素；
    （3）要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同；
    （4）A、B烧瓶换成另一种连接，即并联，根据Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t分析可得．

    解答 解：（1）实验中通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫转换法；
    由于煤油的比热容较小，质量相同吸收热量相同时，温度变化比较明显，应选用煤油进行实验；
    （2）由表格中数据知，通电时间和电阻相等，电流增大为原来的2倍，温度升高为原来的4倍，即产生的热量为原来的4倍，可知通电时间和电阻相等，产生的热量与电流的2次方成正比；
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同，所以应该选择B烧瓶和甲图中的烧瓶串联．
    （4）若将A、B烧瓶换成另一种连接，即A、B瓶并联，
    由并联电路电压特点可知UA=UB，因为RA＜RB，由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知，QA＞QB，所以A瓶中温度计的示数较大．
    故答案为：
    （1）转换法；煤油；煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显；（2）越大；越多；（3）B；串联．（4）A．

    点评 本题考查的是影响电流热效应的因素实验，考查了温度变化与比热容的关系，考查了控制变量法在实验中的应用，要探究产生热量的多少和其中一个量之间的关系，需保持其它量不变，注意实验数据的分析，同时涉及到了串联电路电流的特点．

    练习册系列答案
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    酒精  2.4×103铜     0.39×103
    冰    2.1×103铝     0.88×103
    煤油  2.1×103铅     0.13×103
    水银 0.14×103砂石   0.92×103
    ①同种物质不同状态，比热容不同； ②一般情况，液体比热容比固体比热容大； ③不同的物质比热容一般不同．

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    12．在能的转化过程中（　　）
    A．机械能一定守恒B．各种形式的能都守恒
    C．各种形式的能量的总和一定守恒D．内能一定守恒

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    1．（1）如甲图所示，敲击后的音叉放入水中，水花四溅，说明：声音是由物体的振动产生的
    （2）如乙图所示，当收音机里播放音乐时，喇叭前方蜡烛的烛焰在不停的晃动，说明：声音具有能量．
    （3）如丙图所示，小明在敲鼓时发现用力越大，鼓面上的纸屑就弹的越高度，说明：正在发声的物体都在振动；通过纸屑弹起的高度，反映鼓面的振幅大小，这种研究方法是转换法．
    （4）丁图是在博物馆里陈列的编钟，庆典时古人用它演奏不同的乐曲，大小不同的编钟音调（选填“响度”、“音调”和“音色”）不同．

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