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    实验器材：塑料饮料瓶一只、小气球一只、橡皮塞一只、塑料薄板一块．
    制作方法：①将饮料瓶下半部分截去，保留瓶盖，将截口边缘修剪平，如图所示．


    ②将塑料薄板剪成比瓶的直径大２～４ｃｍ的圆片，并在中间打一个略比气球口小的圆孔，把气球口放入孔中．为使它们紧密接触，再在橡皮塞中间打上孔后嵌入气球口中．③在瓶中盛上水（瓶盖旋紧），瓶口向下，截口盖上塑料片，使气球装入瓶内，用手堵住橡皮塞小孔，将瓶口再倒置过来．随着少量的水沿截口淌出，塑料片则贴在截口上而不落下，同时气球也在水中膨地挺立起来，如图１４－３－１１所示．

    ④将瓶水平放置、垂直倒放观察塑料片和气球情况．

    是谁吹大了气球？是谁托住了瓶内的水柱？

    截口向下时，有少量的水流出，使瓶内水上方的体积变大，而气压减小.此时外界大气压比瓶内的压强大，于是大气压托住了水柱，也吹大了气球.饮料瓶水平放置时，由于大气压向各个方向都存在，所以实验结果同上.当截口向上时，水流出的越多，杯内外的气压差越大，气球越来越大，瓶也就被压扁了.总之，都是大气压的作用.

    练习册系列答案
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    （1）写出所选的器材：
    塑料饮料瓶、锥子、水
    塑料饮料瓶、锥子、水
    ．
    （2）简述实验方法和所看到的现象（必要时，也可附加示意图说明）．

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    现有如下器材：塑料饮料瓶、塑料袋、大头针、剪刀、锥子、细线、气球、水，从中选择你所需要的器材，设计一个实验，验证液体的压强随深度增加而增大.

    要求：(1)写出所选器材；(2)简述实验方法和所看到的现象(必要时，可附加示意图).

     

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    （1）写出所选用的器材　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

    （2）简述实验方法（可画图说明）：　　　　　　　　　　　　  

    （3）能观察到什么现象　　　　　　　　　　　　　　    　　  

    （4）能否用这些器材探究“同种液体内部同一深度的压强相等”的实验，你能简述你的方法。

     

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