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【题目】物理研究中常常用到一些研究方法,下列例子中采用了相同研究方法的是①用光线表示光的传播路径和方向②用激起的水花显示音叉的振动③探究蒸发的快慢与哪些因素有关④用测温液体的热胀冷缩程度来表示温度的变化

A.①④B.①③C.②④D.②③

【答案】C

【解析】

用光线表示光的传播路径和方向,采用了模型法;用音叉溅起的水花显示音叉的振动;采用的是“转换法”;③研究影响蒸发快慢的因素,采用了控制变量法;④根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化,采用了转换法。所以采用了相同研究方法的是④,故C项符合题意;ABD项不符合题意;

练习册系列答案
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【题目】现有两量程的电压表一只0~3 V的刻度线已模糊不清实验中用的是0~3 V 的量程0~15 V的刻度盘上读出的电压是6.5 V,则此时的实际电压是(  )

A. 6.5 VB. 2.5 V

C. 1.3 VD. 无法确定

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【题目】光在真空中的传播速度是 ________________,先看见闪电后听见雷声是因为光的传播速度_________(选填大于小于等于 声音的传播速度。

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【题目】(5分)在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.

1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是

2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图像,如图乙所示,

分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 (选填相同不同).物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为 kg/m3

往烧杯内倒入l0cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 g。若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为 g

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【题目】光从空气斜射到水中.若入射光线与法线的夹角为50°,则折射角应为

A.小于50°B.等于50°C.大于50°D.等于100°

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【题目】以下事例中,重力做功的是

A. 冰球在水平的冰面上滚动

B. 皮划艇在平静水面快速滑行

C. 跳水运动员下落

D. 举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动

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【题目】如图甲所示,完全相同的木块AB叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,AB一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将AB紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2= N

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【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

1)该实验目的是练习用______测平均速度.

2)该实验原理是_______

3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选填匀速变速

4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1v2v3的大小关系是_______.(选填>、<、=

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【题目】通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。

首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:

猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;

猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;

猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;

猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。

(1)小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4 N、4.5 N和5 N,然后进行了下图所示的实验。

①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与________________

②比较图中序号为________________________的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。

(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。

_______________________________________________________________

(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了下图所示的实验,得到的实验数据如下表:

物体A:底面积20 cm2、高5 cm的圆柱体,液体:酒精

实验序号

1

2

3

4

5

物体浸入液体的深度h/cm

1

3

5

7

9

受到的浮力F浮/N

0.2

0.5

0.8

0.8

0.8

分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:______________________________

之后,他们在与其他组同学交流的基础上,在老师的引导下继续进行着探究……

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