| A. | 物体温度变化时一定要吸收或放出热量 | |
| B. | 物体吸收或放出热量,温度一定变化 | |
| C. | 物体温度越高,所含热量越多 | |
| D. | 温度相同的两个物体间一定不会发生热传递 |
分析 (1)做功和热传递都可以改变物体的内能;
(2)晶体熔化过程、液体沸腾过程,温度是不变的;
(3)热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量;
(4)发生热传递的条件是存在温度差.
解答 解:A、物体温度变化时可能是外界物体对它做功,也可能是由于从外界吸收或放出热量,故A错误;
B、晶体熔化过程、液体沸腾过程,温度是不变的,故B错误;
C、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故C错误;
D、发生热传递的条件是存在温度差,故温度相同的两个物体间一定不会发生热传递,故D正确;
故选D.
点评 要正确理解温度、热量与内能的关系,改变物体内能的两种方法是等效的,以及热传递的条件和热传递的特点.解决问题的诀窍是:物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体吸收了热量,不一定是用来升高温度.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 往自行车的轮轴上加润滑油 | B. | 鞋子底部的凹凸不平的花纹 | ||
| C. | 给被拉动的物体底部装上轮子 | D. | 磁悬浮列车的车身与轨道相分离 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向右滑动 | |
| B. | 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱 | |
| C. | 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 | |
| D. | B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 体温计的示数仍为37℃ | |
| B. | 温度太低,超出测量范围,体温计损坏 | |
| C. | 体温计的示数降到35℃ | |
| D. | 体温计的示数降到35℃以下,无法读数 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小张速度最大 | B. | 小王速度最大 | C. | 小李速度最大 | D. | 三人速度一样大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 物距u/cm | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
| 像距v/cm | 35 | 27 | 22 | 20 | 18 | 17 | 16 |
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