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    如图7 所示的滑轮组中，在绳子末端用110 N 的拉力，5s 内把重为200 N 的物体匀速提

    高2m，则 ( )

    A. 滑轮组的有用功为200 J

    B．滑轮组的有用功率是44 W

    C．拉力做的总功为220 J

    D．滑轮组的机械效率约为91%

     D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表．
    实验
    序号    		 物重
    G/N    		 物体上升
    的高度h/m    		 测力计的
    示数F/N    		 测力计移动
    的距离s/cm    		 机械效率
    η
    1 2 5 0.9 15 74.1%
    2 2 10 0.9 30 74.1%
    3 4 10 1.7 30 78.4%
    4 6 10 2.5 30  
    （1）分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度
    无关
    无关
    ，与所提物体的重力大小
    有关
    有关
    ；（均选填“有关”或“无关”）
    （2）请用实验中所测量的量算出第4次实验的机械效率为
    80%
    80%
    ；
    （3）如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更
    多
    多
    ，所以机械效率更
    小
    小
    ；（均选填“大”或“小”）
    （4）关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是
    A
    A

    A．提升越重的物体，机械效率越大    B．功率越大，机械效率一定越大
    C．额外功越大，机械效率一定越小    D．同一机械的机械效率是恒定不变的
    （5）在正确操作该实验时，应该沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计，若某同学在实验时加速拉动弹簧测力计，则所测得的滑轮组机械效率与正确操作实验相比将
    小
    小
    （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

    实验次数

    物重g/n

    物体上升的距离h/cm

    测力计的读数f/n

    弹簧测力计上升的距离s/cm

    机械效率η

    1

    3

    10

    1.6

    30

    62.5%

    2

    3

    10

    2

    30

    50%

    3

    3

    10

    2.5

    30

    （1）这个实验使用的测量工具是_______和弹簧测力计。

    （2）在实验操作中应竖直_______拉动弹簧测力计。

    （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。

    （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测滑轮组机械效率的实验时，小明同学利用如图7所示的滑轮组提升重物．他做了24J的有用功使重物匀速上升了0.4m，则动滑轮的质量为         kg（不计绳重及滑轮轴的摩擦）；该滑轮组的机械效率为          ．(g取10N/kg)

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图7所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为　　　　 W， 滑轮组的机械效率　　　 ．

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