练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
    （1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等．你认为这个结论______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．
    （2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了．对于上述的现象请你写出一个猜想：______．
    （3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格．

    解：（1）小聪根据一次实验记录就得出结论“串联电路中各部分电路两端的电压也相等”，这个结论是不正确的，是由于灯泡的规格相同导致的，是一种特殊情况，不是普遍规律．
    故答案为：不正确；他选择的灯泡规格相同了，过于特殊化．
    （2）灯泡的亮度是由其实际功率决定的，根据P=I2R，串联电路中电流处处相等，玻璃碰碎了的那个灯电阻变小了，所以它变暗了．
    故答案为：坏的灯泡电阻变小，使电路中的电流变大．
    （3）实验探究的串联电路电压的规律，因此需要测量总电压和各用电器两端的电压，并且为了得出普遍规律还要进行多次测量．如下表：
    电压
    次数    		UAB（V）UBC（V）UAC（V）
    1
    2
    3

    分析：（1）总结归纳实验结论时，应该在多组实验数据的基础上进行分析，以避免实验数据的偶然性，使实验结论更具有普遍意义；
    （2）串联电路中电流只有一条路径，处处相等，灯泡的亮度取决于其实际功率，根据P=I2R，是电阻发生了变化；
    （3）实验中需要记录的是两盏灯两端的电压和电路的总电压，应采取多次测量的方案．
    点评：（1）通过实验探究分析实验结论通常是使用不同的使用器材，进行多次测量，在多组实验数据的基础上进行分析，以避免实验数据的偶然性，使实验结论更具有普遍意义．
    （2）通过实验考查了灯泡玻璃外壳的作用，以及外壳破碎后灯丝电阻变化，要知道通过灯泡的亮度来显示电阻大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
    （1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等．你认为这个结论
    不正确
    不正确
    （选填“正确”或“不正确”），理由是
    他选择的灯泡规格相同了，过于特殊化
    他选择的灯泡规格相同了，过于特殊化
    ．
    （2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了．对于上述的现象请你写出一个猜想：
    坏的灯泡电阻变小，使电路中的电流变大
    坏的灯泡电阻变小，使电路中的电流变大
    ．
    （3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （4分）如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：

    （1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等。你认为这个结论_______（选填“正确”或“不正确”），理由是                                  。

    （2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了。对于上述的现象请你写出一个

    猜想：                                             。

    （3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （4分）如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
    （1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等。你认为这个结论_______（选填“正确”或“不正确”），理由是                                  。
    （2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了。对于上述的现象请你写出一个
    猜想：                                             。
    （3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年广西省桂平市中考模拟考试物理卷.doc 题型：实验题

    （4分）如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
    （1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等。你认为这个结论_______（选填“正确”或“不正确”），理由是                                  。
    （2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了。对于上述的现象请你写出一个
    猜想：                                             。
    （3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年广西省桂平市中考模拟考试物理卷 题型：填空题

    （4分）如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：

    （1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等。你认为这个结论_______（选填“正确”或“不正确”），理由是                                  。

    （2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了。对于上述的现象请你写出一个

    猜想：                                              。

    （3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案