精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

王华同学为了研究电梯的有关物理问题,跑到“春阳宾馆”坐电梯进行探究,他从一楼分别升到二楼或四楼,经过测量、分析或计算得出正确的结论是(  )

A.从一楼升到二楼时,电梯对王华做功少、功率小

B.从一楼升到四楼时,电梯对王华做功多、功率大

C.二种情况电梯对王华做功相等、功率不相等

D.二种情况电梯对王华做功不相等、功率相等


【解析】
试题分析:已知这个同学的体重一定,每层楼的高度不变,根据公式W=Gh可求克服自身重力做的功;从一楼升到四楼时所用的时间多,但做功也多,根据公式P=分析比较.
体重不变,每层楼的高度不变,若从一楼升到二楼时上升的高度为h,则从一楼升到四楼时上升的高度为3h,根据公式W=Gh可知:从一楼升到四楼时,电梯对王华做功多;
因为坐电梯上楼是匀速行驶的,设速度为v,则从一楼升到二楼时功率为P1===Gv,从一楼升到四楼时功率为P2===Gv,所以二种情况电梯对王华做功的功率相等.
考点:功的大小比较;功率大小的比较
点评:本题考查做功和功率大小的比较,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是知道体重和坐电梯上楼是匀速行驶的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿     方向拉着物块A做     运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.

(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,     越大,滑动摩擦力越大;分析       两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.

(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=    N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为    N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小华用测密度的方法鉴别色拉油的品质。

(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。

(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,烧杯和剩下色拉油的总质量为 g。该色拉油的密度为 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


将22g盐完全溶解在如图所示的量筒内的水中,液面升高后的位置如图所示。则盐水的密度为多少?

小红同学的解答是这样:

解:ρ=m/v=22g÷10㎝3=2.2g/㎝3=2.2×103kg/m3

小红同学的解答是否正确,请你做出评价。如果有错误,请写出正确的过程。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小丽同学在测量盐水密度时,进行下列操作,其中的一步错误操作是:    (填序号),正确的操作顺序应当是         (填序号)

①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中,测出量筒中盐水的体积V;

②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m2

③把天平放在水平桌上,旋动平衡螺母,使横梁平衡;

④把天平放在水平桌上,拔动游码,使横梁平衡;

⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

小丽在测盐水质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是: ______________  .

盐水的密度为_____________(用测量的物理量表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


某同学的质量约为50kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于

A.1W

B.10W

C.100W

D.1000W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是( )

A.拉力F为2牛

B.此滑轮是定滑轮

C.拉力F的功率为0.4瓦

D.以物体A为参照物,弹簧秤是静止的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小柯参观了临海括苍山风力发电场,决定探究风力电站发电时的输出功率
和风速的关系,实验步骤如下:
①如图,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在转轴处,另一端系上钩码。

②在风车正前方1米处放置电风扇,将电风扇的风速调到1档位,用秒表
记录提升钩码到A点所需的时间。
③将电风扇换到2、3档位,重复以上实验,并将数据记录在表格中。(注:
电风扇档位越高,风速越大)

请回答:
(1)这个实验是通过测量 来比较风车输出功率的大小。
(2)小柯从网上查到以下数据:
表一:750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系

表二:风级与风速的关系

根据以上数据预测,台风来临时,能否给风力电场带来最大的经济效益,并说明理由
(3)在相同的风速下,不同风车的输出功率是不同的,其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外,还可能与 有关(填一项)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示是我区职业教育集团校使用的“风光互补”景观照明灯。它头顶“小风扇”,肩扛光电池板,腰挎照明灯,脚踩蓄电池。下列关于这种景观照明灯说法

① 光电池板可将电能转化为光能
② “小风扇”利用风力发电,将机械能转化为电能
③ 蓄电池充电时,将电能转化为化学能
④ 景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源
正确的有

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案