我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的____而产生的。物体的____停止,发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气____产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的____不同(填“音调”、“音色”或“响度”)。蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子____,而响度比蚊子大。
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年物理 八年级上册 第六章 质量与密度 全章综合练习题 题型:填空题
用托盘天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,则小石块的质量为 g。
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科目:初中物理 来源:2018年秋沪科版(安徽)八年级上册物理练习:第一学期期中测试卷 题型:作图题
如图所示,F、O分别为凸透镜的焦点和光心,请在图中分别画出3条入射光线经过凸透镜后的折射光线.
(_______)
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科目:初中物理 来源:2018年秋沪科版(安徽)八年级上册物理练习:第一学期期中测试卷 题型:填空题
利用声音的三个特征进行填空:初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指____________发生了改变;人们常说央视著名主持人×××的“音质好”是指____________好;喜庆的日子里,老百姓用不同的力敲鼓,鼓发出声音的____________不同。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理试卷-第二章 《声现象》单元测试 题型:实验题
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了右表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能测量振动频率的仪器进行实验.
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(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____,_____,_____的琴弦进行实验.为了验证猜想二,应选用编号为_____,_____,_____的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在右表中填上所缺数据___,_____.
(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:_____.
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素之间的关系,这种研究方法叫做_____.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理试卷-第二章 《声现象》单元测试 题型:单选题
小刚把耳朵贴在长铁管的一端,小芳在另一端击打铁管,小钢先后听到两个响声,由下表可知:
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A. 先听到的是由空气传来的响声
B. 先听到的是由铁管传来的响声
C. 声音在空气中传播比在铁中要快
D. 声音在铁中传播比在空气中要快
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理试卷-第二章 《声现象》单元测试 题型:单选题
在汶川地震救援中,采用了一种音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声,呼吸声,心跳声等,探测仪将音频信号放大,就可发现幸存者,下列说法错误的是( )
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A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调,音色不同
C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波,从而作出反应
D. 白天外界噪声大,探测仪更适合在安静的晚上使用
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理全册习题:第十九章 第1节 家庭电路 题型:填空题
如图所示,正确使用试电笔的方法是图_____,若笔尖接触被测导线时氖管发光,则被测导线是_____线.
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甲 乙
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册第十四章内能的利用第二节热机效率同步试卷 题型:实验题
比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值,小明采用如图所示的装置进行实验:他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们,分别给装有质量相等的水的两个相 同烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全燃烧.
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(1)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中①②两项内容漏写了,请你帮他补充完整.
温度燃料 | 加热前水温/℃ | ① ________________ |
10g酒精 | ||
② ____________ |
(2)实验后小明根据实验数据利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的热量,结合“10g酒精”这一数据,算出了酒精的热值,算出的酒精热值是否可靠,请说明理由__________.
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