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    我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：
    （1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量______，受到的重力______．（选填“变大”、“不变”或“变小”）　　　　　　　
    （2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是______的和力可改变物体的______．
    （3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了______（选填“增大”、“减小”）摩擦力．
    （4）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．
    答：______（选填“能“或“不能“）．因为______．
    （5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的______能减少，速度将______．
    （6）在太空航行中，宇航员处于失重状态，你觉得下列情况仍然存在的是______（选填序号：）
    A．万马奔腾　B．川流不息　C．五光十色　 D．短斤少两．

    解：（1）航天员从地球到太空，位置变化，质量不变．
    g在月球是地球的，根据G=mg，航天员受到的重力变小．
    （2）航天员给绳子一个力，物体间力的作用是相互的，绳子给航天员一个力，能拉动航天员回舱．航天员受到拉力作用，改变了航天员的运动状态．
    （3）航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦．
    （4）太空是真空，太空温度很低，太空辐射太强，如果宇航员不穿航天服，身体内脏会溢出，身体会冻伤，还会受到辐射等．所有若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员不能走出舱外活动．
    （5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的质量不变，飞船和地球的相对高度减小，势能减小；势能转化为动能，速度变大．
    （6）在太空航行中，宇航员处于失重状态，光的传播不受重力影响，所以五光十色还会存在．
    万马奔腾、川流不息、短斤少两都和重力有关，都不会出现这些现象．
    故答案为：（1）不变；变小；（2）相互；运动状态；（3）增大；（4）不能；太空是真空；（5）势；变大；（6）C．
    分析：（1）质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状的变化而变化．
    G=mg，物体质量不变，但是g在月球是地球的，物体到月球重力减小．
    （2）物体间力的作用是相互的．
    力可以改变物体的运动状态．
    （3）增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦；在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦．
    （4）太空是真空，太空温度很低，太空辐射太强，如果宇航员不穿航天服，对身体会造成伤害．
    （5）从动能和势能大小的影响因素进行分析．
    （6）在失重状态下，人们不会看到和重力有关的现象．
    点评：通过航天员在太空中的现象，考查了动能和势能、物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态等重要知识点．也反映了物理和高科技的密切关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2008年9月25日，我国成功发射了神舟七号飞船，飞船在太空运行期间，国家主席胡锦涛曾与飞船内的宇航员进行了对话，对话时用电台发射并接收
    电磁
    电磁
    波来传递信息．这种波在真空中的传播速度为
    3×108
    3×108
    m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望，请问：
    （1）与在地球上相比，航天员在太空中的质量
    不变
    不变
    ，受到的重力
    变小
    变小
    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这是利用了物体间力的作用是
    相互
    相互
    的和力可以改变物体的
    运动状态
    运动状态
    ．
    （3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”）摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：
    （1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量
    不变
    不变
    ，受到的重力
    变小
    变小
    ．（选填“变大”、“不变”或“变小”）              
    （2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是
    相互
    相互
    的和力可改变物体的
    运动状态
    运动状态
    ．
    （3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”）摩擦力．
    （4）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．
    答：
    不能
    不能
    （选填“能“或“不能“）．因为
    太空是真空
    太空是真空
    ．
    （5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的
    势
    势
    能减少，速度将
    变大
    变大
    ．
    （6）在太空航行中，宇航员处于失重状态，你觉得下列情况仍然存在的是
    C
    C
    （选填序号：）
    A．万马奔腾  B．川流不息  C．五光十色   D．短斤少两．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    2008年9月25日晚21时10分，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，标志着我国航天事业又上了新台阶．
    （1）如图1所示，运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间，只见火箭底部涌出庞大的白色气团，其实这不是火箭喷出的废气．我们知道，当火箭刚点火发射时，高温的火焰向下喷到发射台的地面，此时任何物质遇到如此高温的火焰都要熔化．为了保护发射台底，航天工程师在台底建造了一个大水池，就巧妙地攻克了这项技术难关．火箭点火升空的瞬间，庞大白色气团产生的原因是
    水蒸气遇冷液化形成
    水蒸气遇冷液化形成
    ．
    （2）用来发射的“长征”二号F型运载火箭所用的燃料为液态的氢和氧，在通常情况下，氢和氧是气态的，科技人员采用
    降低温度和压缩体积
    降低温度和压缩体积
    的方法方法使它们液化的．
    （3）“神舟”七号飞船在太空中飞行68个多小时，绕地球45圈，在此过程中，三位航天员能看到
    45
    45
    次日出．
    （4）自从准确入轨后，飞船的工作状态非常出色，其中的太阳帆将
    太阳
    太阳
    能转化为电能，供飞船内仪表等正常工作．
    （5）如图2所示的是两位宇航员翟志刚、刘伯明在飞船舱内通话时的情景，这表明在飞船的舱内
    是
    是
    （填“是”或“不是”）真空．
    （6）飞船返回进入大气层时，与大气摩擦产生大量的热．为防止返回舱因温度升高而熔化，飞船的设计师们在返回舱的表面涂了一层特殊物质，利用这种物质在高温下先熔化再汽化时要
    吸收
    吸收
    大量的热，使返回舱温度降低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．请问：
    （1）与在地球上相比，航天员在太空的质量
    不变
    不变
    ，受到的重力
    变小
    变小
    ．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
    （2）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了增大接触面的粗糙程度，从而
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”）摩擦．
    （3）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．答：
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）．因为
    太阳光的紫外线太强
    太阳光的紫外线太强
    ．

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