下列单位换算中,正确的换算过程是
A. 2.5 米=2.5 米×100=250 厘米 B. 2.5 米=2.5×100 厘米=250 厘米
C. 2.5 米=2.5 米×100 厘米=250 厘米 D. 2.5 米=2.5×100=250 厘米
科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册:第十八章电功率单元过关测试卷 题型:实验题
在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
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(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较_____,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是_____。
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C.在探究影响动能大小因素的实验中,小车动能的大小通过木块移动的距离来比较。
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是_____。
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小。重复上述操作,获得第二组数据(见表)。
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流_____,其产生的热量_____。
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中_____(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_____(选填“串联”或“并联”).(本题中,三个烧瓶中的液体质量相等)
(4)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中_____(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成_____。水和煤油吸热的多少是通过_____ (选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册第13-14章内能、内能的利用单元复习测试卷 题型:单选题
下列关于热值的说法正确的是
A. 燃料燃烧的越充分,热值越大
B. 2kg煤的热值等于1kg煤的热值
C. 1kg煤燃烧放出4×105J的热量,则煤的热值为4×105J/kg
D. 燃料燃烧时,用的燃料越多,获得的热值越大
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科目:初中物理 来源:八年级上册物理:第一章机械运动单元检测题 题型:单选题
小李骑车从家到学校的平均速度是5m/s,小陈骑车从家到学校的平均速度是4m/s,这说明( )
A. 上学时,小李骑车比小陈快
B. 小李家到学校的距离比小陈家到学校的距离远
C. 小李到学校所用的时间比小陈到学校所用的时间少
D. 任何时候小李骑车的速度都比小陈快
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科目:初中物理 来源:八年级上册物理:第一章机械运动单元检测题 题型:单选题
课外活动时,小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是
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A. 两人都做匀速直线运动
B. 两人都不会做匀速直线运动
C. 前2s的时间,小华跑的较快
D. 整个过程中,小华走的路程最长
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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册第十五章电流和电路单元测试卷 题型:作图题
假如你的卧室与父母的卧室之间隔着一个较宽大的客厅,每天清晨父母唤你起床很不方便,现在有一个电源、两个电铃、两个开关及导线若干.请按下列要求设计一个电路,画出电路图.要求:
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(1)父母用电铃呼唤你(这个电铃在你的房间,开关在父母房间,开关和电铃组成一个通路);
(2)你用电铃应答父母(这个电铃在父母房间,开关在你的房间,开关和应答电铃组成串联电路).
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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册第十五章电流和电路单元测试卷 题型:填空题
如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关 ,此时A与B 联在电路中。
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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册第十五章电流和电路单元测试卷 题型:单选题
2014年1月15日,扬州江都有一老人,在穿衣服时引发液化气爆炸.消防员调查发现,老人家里液化气管道老化,气体泄漏,结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆.下列措施中,不能有效去除静电的是
A. 室内用加湿器加湿
B. 用手触摸金属门窗
C. 用手触摸木制衣柜
D. 勤洗手、洗澡
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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级上册《17.2 欧姆定律及应用》同步练习题 题型:实验题
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源电压为![]()
、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻![]()
、![]()
、![]()
、![]()
,两只滑动变阻器![]()
规格分别为“![]()
2A”“![]()
1A”![]()
,导线若干。![]()
![]()
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整_____。
(2)小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为零,电压表示数约为,则电路中出现的故障可能是______。![]()
(3)小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图所示,说明:在电阻一定时,通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比。
(4)小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻接入电路,测得电阻两端电压为![]()
,并记录了电流表示数![]()
,然后将![]()
的电阻换成![]()
,闭合开关后,下一步的操作是:向______![]()
填“左”或“右”![]()
调节滑动变阻器的滑片,保持______不变,小亮为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是______,他这样选择的理由是______。![]()
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