某中学为学生供应开水,用锅炉将200 kg的水从25 ℃加热到100 ℃,燃烧了6 kg的无烟煤.水的比热容是4.2 ×103 J/(kg·℃),无烟煤的热值是3.4×107 J/kg.求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多
少?
(3)此锅炉的效率是多少?
科目:初中物理 来源: 题型:
某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3. 8V”的字样,灯丝电阻约为10Ω左右。请完成或回答以下问题。
(l)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路.要求导线不交叉,且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。
(2)连接电路最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的错误是:①____ ;② 。
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的读数如图(b)所示,读出电流表的示数为 A。
小灯泡的额定功率为 W。
(4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:
| 实验序号 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率( | 额定功率(w) |
| 1 | 3.0 | 0.25 | 0. 75 | 1.07 |
| 2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
| 3 | 4.1 | 0.32 | 1.31 |
从表格设计和有关数据看,该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差,你认为该同学的做法是 (选填“正确”或“错误”)的。
(5)若实验器材中电压表0~I5V的量程已坏,而0~3V的量程正常,电源电压值为6V,请红下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图6-4-23所示,一名同学在做俯卧撑,如果把人的躯体看做一个杠杆,则它是一个________(填“省力”或“费力”)杠杆,该杠杆的支点是______(填图中字母).
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图6-4-23
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科目:初中物理 来源: 题型:
分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s后的现象如图3-2-8所示,该现象说明( )
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A.只有热水的分子在做热运动 B.热水有内能,冷水没有内能
C.温度越高,分子运动越剧烈 D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生
图3-2-8
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科目:初中物理 来源: 题型:
“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃
烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的______很大.以10倍的关系粗略计算,1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J,可以使___
___kg的水从20 ℃加热至60 ℃.[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q煤气=4.2×107 J/kg]
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科目:初中物理 来源: 题型:
将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如图4-1-11所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦后____________,会__________不带电的头发.
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图4-1-11
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆(两端带有可调动的螺母)、一个量程为0~5N的弹簧测力计、一个符合实验要求的刻度尺、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验, 证明:如果动力跟动力臂的乘积等于阻力跟阻力臂的乘积,则杠杆平衡。写出主要实验步骤,画出记录实验数据的表格。
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科目:初中物理 来源: 题型:
刘星和李明为了探究串联电阻的总阻值与各串联的电阻的阻值之间的关系,他们利用两个定值电阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及电源等器材设计了如图4-3-22甲所示的电路图.
(1)根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整.
(2)闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是:
①_____________________________________________________
___________________.
②________________________________________________________________________.
(3)下表是故障排除后的实验记录,通过分析实验数据,得到的结论是:________________________________________________________________________
____________________________________________.
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.5 | 2.4 |
|
| I/A | 0.1 | 0.16 | 0.2 |
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