【题目】如图为某品牌纯牛奶,盒内装有250cm3、密度为1.04g/cm3的纯牛奶,静止放置时与水平桌面的接触面积为2.5×10﹣3m2 . g取10N/kg,不计外包装质量.求:
(1)纯牛奶的质量;
(2)纯牛奶的重力;
(3)该盒纯牛奶对水平桌面的压强.
【答案】
(1)
解:由=得,纯牛奶的质量:
m=ρV=1.04g/cm3×250cm3=260g=0.26kg;
答:纯牛奶的质量为0.26kg;
(2)
解:纯牛奶的重力:
G=mg=0.26kg×10N/kg=2.6N;
答:纯牛奶的重力为2.6N;
(3)
解:水平桌面受到的压力:F=G=2.6N,
对水平桌面的压强:
p===1.04×103Pa.
答:该盒纯牛奶对水平桌面的压强为1.04×103Pa.
【解析】(1)已知纯牛奶的体积和密度,利用密度公式变形可求其质量;
(2)质量已求出,利用重力公式可求其重力;
(3)纯牛奶对水平桌面的压力等于其自身重力,利用压强公式求解压强.
【考点精析】利用重力的计算和压强的大小及其计算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知重力的计算公式:G=mg;压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa).
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【题目】小刚同学用托盘天平测量盐水的质量,如图甲是他使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)小刚进行了下列实验操作:
A.称出烧杯和盐水的总质量m总
B.称出烧杯的质量m杯
C.计算盐水的质量m盐水=m总-m杯
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节平衡螺母使横梁平衡
以上操作的正确顺序是:_______________________ 。
(2)在称量烧杯质量时,向托盘中加砝码的顺序应是____(选填“先大后小”或“先小后大”);多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码还多,而将其去掉后又还少,这时应 ___。
(3)小刚称量烧杯质量时,所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,烧杯和盐水的总质量为150g,则所测盐水的质量为____g。
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【题目】在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)小刚在操作如图1甲所示,其中错误之处是 (写出一点即可).
(2)他改正错误后,继续完成实验,图2是他根据实验数据绘制的温度﹣时间图象,通过分析图象可知,水的沸点是 ℃,水的沸腾过程中的特点是温度保持 ,且需要 .
(3)小刚实验时在烧杯上加盖纸片,如图1乙所示,这种做法的优点是
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C亮点间的电压为UAB、UBC、UAC . 经过多次实验,得到的数据记录在图表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示).
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号)
①寻找普遍规律 ②减小实验误差.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10-2m3、质量都是1kg的桶。(g取10N/kg)
(1)在搞卫生时,你会选用哪只桶来提水,请说明理由。
(2)一桶水的重力G水=?
(3)如图所示提水时,如果提手与手的接触面积为1×10-3m2,则手受到的压强是多大?
【答案】(1)选A桶来提水,因为A桶的提手较宽,受力面积大,压强小。(2)1.5×102N(3)1.6×105Pa
【解析】试题分析:(1)选A桶来提水,因为A桶的提手较宽,受力面积大,压强小。(2分)
(2)(2分)
(3)
(2分)
考点:压强的大小及其计算;重力的计算。
点评:主要考查学生对减小压强的方法及其应用的理解和掌握,同时考查了质量、重力和压强的大小的计算,综合性很强.在计算时要注意统一使用国际制单位.
【题型】综合题
【结束】
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【题目】南极洲是世界上最为寒冷的地区.2010年11月11日至2011年4月1日,我国完成了第27次南极科学考察.下面是科考队员在南极的一些做法:如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景,车质量为2.5×104kg,履带与地面接触总面积为2.5m2。(取g=10N/kg)
(1)为移动此车,在冰面上铺木板是为了________;
(2)此车对木板的压强为多少? ________--
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【题目】一个形状如图甲所示的密封容器,其中盛有一些水,现将容器倒置过来(如图乙所示),这时,水对容器底部的压力和压强将( )
A. 压力增大,压强减小 B. 压力减小,压强增大
C. 压力不变,压强增大 D. 无法确定
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【题目】在探究“近视眼的矫正”课外实验中:
(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置,如图所示,在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、 的 像
(2)当向水凸透镜内 (填“注入”或“吸取”),适量的水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了.①若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像,说明近视眼将远处的物体成像在视网膜 (填“前”或“后”).②若光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像.说明近视眼镜是 透镜.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如图所示.已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为20cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受重力为0.5N.g取10N/kg,求:
(1)水对塑料片产生的压强___和压力___;
(2)外力F的大小____;
(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃片缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少___?
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【题目】课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”实验时,实验数据如下表。
(1)在图中画出弹簧伸长L与所受拉力F的关系图像________。
(2)根据实验数据,你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计?理由是________。
(3)当悬挂物体后,指针指在25.5cm处,那么该物体向下拉弹簧的力是_____N
(4)如图是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图像。如果要制作精确度较高的弹簧测力计,应选用材料____(填“甲”或“乙”)制作的弹簧秤。
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