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    一名工人用如图2所示的滑轮组提起450N的重物，绳子自由端的拉力F
    为200N，重物在5s内匀速上升了1m，下列说法中正确的是
    A．绳子自由端移动的距离是2mB．有用功为200J
    C．该装置的机械效率是75%D．拉力的功率是40W
    C
    本题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率、功率的计算，确定承担物重的绳子股数n的大小（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的关键。
    A、绳子自由端移动的距离S=nh=3×1m=3m，故A错；
    B、G=450N，W有用=Gh=450N×1m=450J；故B错；
    C、W总=FS=200N×3m=600J，滑轮组的机械效率：故C正确；
    D、，故D错。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个重为4N的动滑轮，下面挂一个20N的重物，不计绳子重和摩擦。用12N的力向上拉绳子末端，使重物和动滑轮匀速上升，这个动滑轮的机械效率是______________。（保留整数）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示。多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：（5分）

    斜面
    倾斜度
    		小车重量
    G/N
    		斜面高度
    h/m
    		沿斜面拉力F/N
    		斜面长
    S/m
    		有用功
    W有/J
    		总功
    W总/J
    		斜面的
    机械效率
    较缓
    		10
    		0.1
    		3
    		1
    		1
    		3
    		33.3%
    较陡
    		10
    		0.2
    		4
    		1
    		2
    		4
    		50%
    最陡
    		10
    		0.4
    		 
    		1
    		 
    		6
    		 
    （1）当斜面“最陡”时，沿斜面拉力为        N；做的有用功为         J；斜面的机械效率为          %。                     
    （2）通过数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，需要的拉力越           。
    （3）根据上面实验数据，你可以获得该实验探究的初步结论是：                                      

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）在如皋港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：

    A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
    小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图12所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
    实验
    次数
    		斜面倾角θ
    		物块重量
    G/N
    		斜面高度
    h/m
    		沿斜面拉力F/N
    		斜面长
    S/m
    		有用功
    W有/J
    		总 功
    W总/J
    		斜面的机械效率
     
    		300
    		5.0
    		0.6
    		4.2
    		1.2
    		3.0
    		5.0
    		 
     
    		300
    		3.0
    		0.6
    		2.5
    		1.2
    		1.8
    		 
    		60%
     
    		450
    		3.0
    		0.8
    		2.8
    		1.2
    		2.4
    		3.4
    		71%
    （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上__拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_ _移动（填“左”或“右”）．
    （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为__ _%，第②次实验中总功为_ _J．
    （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_ _（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：_______ ________________．
    （4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与_           _（写出一个）有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。


    (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的  
    滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越       。
    (2)第3次实验中所做的有用功是     J，机械效率是_____。
    (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功         (选填 “增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在某建筑工地上，工人用如图5所示的滑轮组将重为1200 N
    的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，
    在这个过程中，工人做了________J的有用功，做了________额外功，
    滑轮组的机械效率是________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图16所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲   F乙(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同)，其机械效率η甲    η乙．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图的滑轮组，并分别测出了实验数据．
    钩码
    重力G/N    		钩码上升
    的高度h/cm    		拉力F/N绳端移动
    的距离s/cm
    2.410.01.030.0
    （1）根据以上表格中数据，实验过程中，此滑轮组的机械效率为_______%．
    （2）小文用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h，所用时间为t．拉力的大小为F，则F的功率P=______．（用本小题中已知字母表示）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    槐树开花时，可以闻到阵阵花香，这是        现象，这个现象说明了                    。

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