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【题目】原子核发生____________都会释放出巨大的能量,这就是核能,核电站是利用核______释放出的能量来发电的。

【答案】核裂变 核聚变 核裂变

【解析】

人类利用核能的方式有两种,一种为核裂变,是用中子轰击较大的原子核生成两个中等大小的原子核,从而释放出能量;另一种为核聚变,两个较小的核合成一个较大的原子核,从而释放出能量;核电站是利用原子核发生裂变释放出的核能来发电的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题.

气凝胶

如图所示是世界上最轻的固体﹣﹣﹣﹣气凝胶,已入选吉尼斯世界纪录.这种新材料密度极小,一种硅气凝胶密度仅为3mg/cm3(空气的密度为1.29kg/m3).这种物质看上去像凝固的烟,但它的成分与玻璃相似.由于气凝胶中99.8%以上是空气,所以有非常好的吸油效果和隔热效果,一寸厚的气凝胶相当20﹣30块普通玻璃的隔热功能.即使把气凝胶放在玫瑰与火焰之间,玫瑰也会丝毫无损.

气凝胶貌似“弱不禁风”,其实非常坚固耐用.它可以承受相当于自身质量几千倍的压力,在温度达到1200摄氏度时才会熔化,坚固耐用程度不亚于钢材.气凝胶比同体积的普通海绵轻得多,将它压缩80%后仍可恢复原状.因为它耐磨且富有弹性,所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是用气凝胶制成的.

由于具备这些特性,气凝胶便成为航天探测中不可替代的材料,俄罗斯“和平”号空间站和美国“火星探路者”探测器都用它来进行隔热.

浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料,这种被称为"全碳气凝胶"的固态材料密度仅每立方厘米0.16毫克,也是迄今为止世界上最轻的材料。

1气凝胶这种材料被压缩后仍可恢复原状,说明了它的____,这种材料放在玫瑰与火焰之间,玫瑰丝毫无损,说明了它的____.(选填字母)

A.密度小 B.吸收性好 C.隔热性好 D.弹性好

2)我国科学家造出全碳气凝胶的密度比空气的密度____(大/小).

3)下列气凝胶实际应用中,不可能实现的是____

A.清洗厨房的油烟机 B.吸除冰箱内的异味

C.做打桩机的重锤 D.做电影场景中倒塌的墙壁

4)一架用密度为4×103kg/m3铝合金材料制成的质量约80吨的大型飞机.如果用密度仅为3mg/cm3的硅气凝胶做成,其质量相当于_____

A.一片鸡毛的质量 B.一只鸡蛋的质量

C.一个成年人的质量 D.一台大卡车的质量.

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【题目】利用天平和量筒测合金块的密度:

1)调节天平时,发现指针偏向分度盘右侧(如图甲),此时应将平衡螺母向_____调;

2)小明用托盘天平测合金块的质量,操作情况如图乙所示,指出其中的一个错误是:________。改正错误后,小明用正确的方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的示位置如图丙所示,则合金块的质量是 _____g

3)用细线栓好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面达到了如图丁所示,则合金块的体积为____cm3,合金块的密度为 _____g/m3

4)如果先测量合金块的体积,再测量合金块的质量,测量结果会偏______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于运动和力,下列说法中正确的是

A. 物体受到平衡力作用时,可能处于匀速直线运动状态

B. 物体受到力的作用,它的运动状态一定改变

C. 静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定改变

D. 物体的运动状态改变时,它一定受到力的作用

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【题目】下列能源中,属于二次能源的是

A. 电能B. 核能C. 太阳能D. 水能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】教室的天花板上静止悬挂的日光灯,它所受的重力与铁桩对它的拉力是一对_________(选填平衡力相互作用力),若某时刻若这两力同时消失,则日光灯将_____(选填仍然静止向下落做匀速直线运动)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中.

(1)
小梅将天平放在水平台上,如图所示,她应该执行的操作是 使天平横梁在水平位置平衡.
(2)小梅将装有盐水的烧杯放在天平左盘中,并向右盘中加减砝码并调节游码,使天平横梁在水平位置再次平衡,测出烧杯和盐水的总质量m1 . 小梅将称量过的烧杯中部分盐水倒入量筒中,如图乙所示,并读出量筒中盐水的体积V,再将剩余的盐水和烧杯放在天平上,测出了剩余盐水和烧杯的总质量m2 , 如图丙所示.请在下表中填入相应的数据并计算出盐水的密度:

烧杯和盐水的总质量m1/g

量筒中盐水的体积V/mL

剩余盐水和烧杯的总质量m2/g

倒出盐水的质量m/g

盐水的密度ρ/kg/m3

66.6

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【题目】刘星同学的质量为40kg 则他的体重为________N(取g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】端午节期间,多地都举行了划龙舟比赛(如图),
(1)运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏,鼓声是由鼓面的 产生的,鼓声主要是通过 传入人耳.
(2)划水时,船桨是 杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”),该杠杆的好处 是,运动员看到水下部分的船桨不是直的,是光的 现象.
(3)运动员向后划水,船就前进,这说明物体间力的作用是 的,以鼓手为参照物,该船上的运动员是 的.

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