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【题目】在探究“平面镜成像特点”实验中:

1)实验时,选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是____________________________________

2)下图是通过玻璃门(如图甲)可简单地验证平面镜成像的某些规律,先在房间A的地砖拼接处放一标记物,然后到房间B,若实验者及标记物的位置如图乙所示,为了让实验者所成的像落在标记物上,他应向_________(填序号)方向移动。

3)为了让成像更清晰,房间B的亮度要比房间A亮;若标记物向玻璃门靠近,所成的像_________(填“变大”,“变”,“不变”)

4)对本实验的相关评价,合理的有_________

A.证明了平面镜所成的像是等大的虚像

B.利用地砖方便地确定像和物体的位置关系

C.巧妙利用生活中的物体进行实验,感受到科学就在我们身边

【答案】利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置 不变 ABC

【解析】

(1)[1] 实验时,选择玻璃板代替平面镜进行实验能更好的确定像的位置;

(2)[2]平面镜成的像中,物与像关于平面镜对称,据图可知③与标记物对称,所以为了让实验者所成的像落在标记物上,他应向③移动;

(3)[3]平面镜成的像中,像与物的大小相等,标记物向玻璃门靠近时物大小没变,所以像的大小也不变;

(4)[4]通过实验让我们懂得了平面镜成像的物理规律,掌握了一些实验探究的方法,同时利用生活中的物理现象感受到科学就在我们身边。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤.

实验顺序

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°

(1)该实验探究的问题是_______

A.光能否发生反射? B.光线是否沿直线传播?

C.光是否只能在镜面上反射? D.反射光线的位置有什么规律?

(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面_______

(3)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如上表所示。由此可得:在反射现象中,反射角_____入射角。

(4)ON右侧纸板向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在________内,此时,在ON右侧纸板上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线。

(5)让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点,反射光线________(填“能”或“不能”)与原入射光线重合;说明光在反射时光路是_____________的。

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【题目】小汇同学做用电流表、电压表测电阻实验,现只有电源(电压大于6伏且保持不变)、待测电阻Rx、电流表(0﹣3安量程档损坏)、定值电阻R1=10欧、R2=30欧、电键、若干导线等器材。他经过思考,进行了三次实验,实验电路图及闭合电键S后对应的电流表的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示。请根据相关信息将下表空格填写完整__________

分析表格中的数据可得:待测电阻Rx的阻值为_____欧。

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【题目】光斜射入玻璃中会发生偏折,由此小明提出:玻璃对不同色光的偏折程度是否相同? 思考后,小明提出如下实验方案:先让一束黄光从空气直接斜射入透明的玻璃砖中,记录下光斑位置(如下图甲中 A 所示);接着换用蓝光进行实验,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验.

1)要实现探究目标,他们应选择图甲中的 A 图和_____(选填字母序号)图进行实验.

2)实验时,同学们在玻璃砖底部贴上一把自制纸质刻度尺,其目的是为了_____

3)某小组同学正确实验后,所记录的两次光斑的相对位置如图乙所示,经分析可知: 玻璃对_____(填)光的偏折程度较大.

4)如图丙所示,分别用黄光和蓝光平行于同一个凸透镜的主光轴射入,_____(选填)光对应的焦距大.

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【题目】关于图所示的四个情景,下列说法中正确的是

A. 两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,这是大气压的作用

B. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明瓶中气体分子间存在斥力

C. 金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使管内的乙醚温度升高

D. 是内燃机的做功冲程,此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能

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【题目】探究凸透镜成像的规律实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为的凸透镜L1L2等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上,如图所示.下列说法正确的是(

A. 若凸透镜是L1,小明能在光屏上看到烛焰清晰的像

B. 若凸透镜是L1,小明将光屏向右移动适当的距离,光屏上能出现烛焰清晰的像

C. 若凸透镜是L2,小明将光屏移到刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像

D. 若凸透镜是L2,小明将光屏移到刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像

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【题目】小明为了确定某固体是晶体还是非晶体,他要探究该固体熔化时,温度与时间的关系,所用的实验装置如图甲所示。

(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是________℃。

(2)实验中,观察到第6min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表。根据表中的数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图象

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

时间t/min

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

温度t/℃

35.0

45.0

51.0

55.0

58.0

60.5

62.5

(3)根据图象丙得出的探究结论是________

(4)该固体是________。(选填晶体非晶体”)

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【题目】为了探究同种物质的质量与体积的关系,小明用天平和量筒,分别测出若干大小不同的铝块及铁块的质量和体积,并在坐标纸上绘出了它们的质量体积关系图像。

1)小明按照正确的实验步骤操作,测量前,天平指针的位置如图甲所示,要使天平平衡,他应该将天平左侧的平衡螺母向______调节,或者将右侧的平衡螺母向______调节,直到指针指到分度盘的正中央。

2)在测量其中某个铝块时,砝码和游码的位置如图乙所示,则该铝块的质量m_______g。再用量筒测量它的体积,将适量的水倒入量筒中,液面达到的位置如图丙(a)所示,把金属块完全浸没在量筒的水中,水面升高,如图丙(b)所示,则该铝块的体积V________cm3

3)如图丁所示,是小明根据测量结果,描绘出的图像。由图像可知,同种物质的质量与体积成________;不同种物质,质量与体积的比值一般不同。这反映了不同物质的不同性质,在物理学中,用_______来描述这种性质。

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