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    下雨天，小红站在窗前看到对面人字形屋面上的雨水在不停的流淌，她想：雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
    a．雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；
    b．雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关．
    猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜面光滑且较长，倾角α可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
    （1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一．
    小红经过分析得出了如下结论：______．
    表一
    质量m/g3681220
    时间t/s1.71.71.71.71.7
    表二
    倾角α/°1530456075
    时间t/s1.91.61.21.61.9
    （2）不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图所示），测出每次下滑的时间如表二：小红对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是______．

    【答案】分析：（1）根据表一实验数据，看当倾角保持不变时，小球下滑时间与小球质量间的关系，从而得出结论．
    （2）根据表二实验数据，分析当小球质量不变时，小球下滑时间与斜面倾角的关系，从而得出结论．
    解答：解：（1）由表一实验数据可知，当斜面倾角α不变，小球质量不同，分别为3g、6g、8g、12g、20g时，小球下滑的时间相同，都是1.7s，由此可知，斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关．
    （2）由表二实验数据可知，在小球质量相同，斜面倾角α不同时，小球下滑的时间不同，当倾角为45°时，下滑时间最短，由此可见：在质量一定时，小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时，下滑时间最短．
    故答案为：（1）斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关；
    （2）质量一定时，小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时，下滑时间最短．
    点评：本题主要考查学生对控制变量法的掌握，控制变量法是初中物理实验探究中经常采用的方法，一定要会运用这种方法研究问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?槐荫区一模）下雨天，小红站在窗前看到对面人字形屋面上的雨水在不停的流淌，她想：雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
    a．雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；
    b．雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关．
    猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜面光滑且较长，倾角α可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
    （1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一．
    小红经过分析得出了如下结论：
    斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关
    斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关
    ．
    表一
    质量m/g 3 6 8 12 20
    时间t/s 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
    表二
    倾角α/° 15 30 45 60 75
    时间t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9
    （2）不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图所示），测出每次下滑的时间如表二：小红对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是
    在质量一定时，小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时，下滑时间最短
    在质量一定时，小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时，下滑时间最短
    ．

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