精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在“探究平面镜成像特点”的实验中
(1)如图甲所示,拿一支没有点燃的、与A完全相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是______,同时也证明了像与物体的大小相等.
(2)实验中如果像与物无法重合,原因可能是______.
(3)如图乙是某同学实经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.______.

【答案】分析:(1)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
(2)当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合时,可能是玻璃板没有竖直放置.
(3)平面镜成像实验要探究物像大小关系、像是实像还是虚像、物像连线与镜面的关系、物像到平面镜的距离关系等.
解答:解:(1)玻璃板后面没有点燃的蜡烛和玻璃板前面点燃蜡烛的像完全重合,此时可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
(2)物像没有完全重合,可能是玻璃板没有竖直放置.
(3)如乙图进行了三次实验后,要探究物像连线与镜面的关系、物像到平面镜的距离关系,所以连接像与物的对应点,观察连线是否与镜面所在的直线垂直,测量像与物的对应点对镜面的距离是否相等.
故答案为:(1)确定像的位置;(2)玻璃板没有竖直放置;(3)连接像与物的对应点,观察连线是否与镜面所在的直线垂直,测量像与物的对应点对镜面的距离是否相等.
点评:掌握平面镜成像实验中各器材的作用和各项操作的目的,例如为什么选择两个完全相同的蜡烛、刻度尺的作用、为什么选择薄的透明玻璃进行实验、实验时,玻璃板为什么要与水平桌面是垂直的,为什么要进行多次实验,眼睛在蜡烛A一侧观察还是在蜡烛B一侧观察等等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?贺州)(1)如图所示,木块A的长度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究
像与物大小
像与物大小
的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在
磁场
磁场

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011年广西贺州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:广西自治区中考真题 题型:实验题

(1)如图1所示,木块A的长度是_______________cm。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图2所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究__________________________的关系。
(3)如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                           图1                                    图2                                                                          图3

查看答案和解析>>

同步练习册答案