练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系．
    （1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最右（选填“左”或“右”）端．
    （3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    电阻R/Ω51015
    电流I/A0.30.150.1
    （4）保持电压表示数为1.5V的条件下重复进行上述实验，其目的是使实验结论具有普遍性．

    分析 （1）电压表应与用电器并联；
    （2）闭合开关前，变阻器的滑片应置于最大阻值处；
    （3）根据表格中的数据分析；
    （4）多次实验可以寻找普遍规律，还可以求平均值减小实验误差．

    解答 解：（1）电源有两节干电池组成，所以电压表的量程为0-3V，电压表并联到电阻的两端；如图：

    （2）闭合开关前，变阻器的滑片应置于最大阻值处，即移到图中的右端；
    （3）分析表格中的数据可得结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
    （4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，是为了多次实验得出的规律更具有普遍性．
    故答案为：（1）如图所示； （2）右；（3）反比；（4）使实验结论具有普遍性（或避免结论有偶然性等）．

    点评 此题是探究电流跟电阻关系的实验，注意控制变量法的应用，考查了电压表量程的选择和接法，串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律的灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．光在真空中的传播速度是3×105km/s，太阳距地球1.5×1011m，太阳发出的光要经过500s才能到达地球，太阳光经三棱镜可分解成红橙、黄、绿、蓝 靛、紫等色光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．把带正电的物体去接触验电器的金属球，验电器下面的两金属箔片因带同种电荷而张开，其实质是有自由电子从金属球向物体移动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．甲同学设计了以下实验来验证“100℃的水蒸气变成100℃的水时，要放出热量”．（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计） 
    ①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置．标记为A；
    ②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升；
    ③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温
    度为t2，比较发现t2高于t1．
    （1）该同学认为t2高于t1的原因是水蒸气液化放热．所以结论是正确的；
    （2）乙同学却认为以上的实验方案设计的不合理，他认为：100℃的水蒸气变成100℃的水时，如果不放出热量，也会出现t2高于t1．他的理由是100℃的水放热，冷水吸热，温度升高．
    （3）乙同学补充的方案是：另取一个与甲同学实验时相同的真空保温杯，倒入与甲同学实验时相同体积、相同温度的冷水，再向保温杯的冷水中倒入lOO℃热水，直至总水量与甲同学实验时保温杯中热水的水量相等，混合均匀后立即测出此时杯中水的温度t3．如果t3小于t2（选填“大于”、“等于”或“小于”），即可证明甲同学观点正确．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图甲所示，是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图．汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动，图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象．设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg．求：
    （1）t1=40s时，汽车拉动重物的功率多大？
    （2）t2=60s时，汽车拉动重物的拉力多大？
    （3）圆柱形重物的密度是多大？
    （4）打捞前，圆柱形重物上表面所受水的压力多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为了研究“电荷间相互作用的规律”及“电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关”，小聪将一个带正电的物体Q固定在绝缘支架上，然后将挂在丝线上的带正电的小球分别悬挂在A、B、C处，从而比较带电小球所受作用力的大小（如图所示）
    （1）带电小球所受作用力的大小是通过悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角显示出来的．
    （2）根据实验现象，结合实验研究的目的，你可以得出如下两条结论：
    ①同种电荷相互排斥    ②带电体之间的距离越大，电荷间的相互作用力越小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小梦选用的小灯泡上标有“2.5V”的字样．

    （1）如图A是小梦未连接完整的实物电路，请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整．
    （2）小梦正确连好电路，闭合开关后，出现了不正常的现象：小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表有示数，可能出现的故障是灯泡短路
    （3）排除故障后，小梦调节滑动 电阻器的滑片时电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图B所示，则电流表的读数为0.2A，小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω
    （4）根据所测数据小梦绘制了如图C所示的U-I图象，则乙（选填“甲”或“乙”）是小灯泡的U-I图象，原因是灯丝的电阻会随温度的升高而增大
    （5）完成上述实验后，小梦看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx，他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源，量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干）．在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小，请把你设计的电路图画出虚线框内．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图甲所示，重为100N的物体，底面积为2×10-2m2，小明用竖直向下的拉力F拉绳，拉力F随时间t变化图象如图乙所示，重物的速度v和上升高度h随时间t的变化如图丙和如图丁所示（不计绳重和摩擦）．

    求：
    （1）1～2s拉力F做的功；
    （2）2～3s拉力F的功率、滑轮组的机械效率；
    （3）0～1s重物对地面的压强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为分子间存在着引力，固体很难被压缩是因为分子间存在着斥力．汽油机和柴油机在构造上相比，汽油机顶部有一个火花塞，柴油机顶部有一个喷油嘴．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案