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    6．如图甲所示为教室常用的插线板．小明在使用中发现当开关断开时指示灯不发光，插孔也不能提供工作电压； 当开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．他拆开插线板发现该指示灯是一个发光二极管，还串联了一个限流电阻．请在图乙中画出插线板中的开关、限流电阻、指示灯和插孔的连接方式，并把插线板与电源线接通．
    小明的学校共有15个教室，每个教室配有40W的照明灯10盏，300W 的投影仪一台，100W的教学扩音系统一套，300W的电脑一台．
    （1）学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时，若教室内的这些用电器都没有关闭，那么这半小时内该校会浪费多少度电？
    （2）随着这些硬件的装配，需要对学校供电线路进行改造，下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流
    量（长时间通电时的最大安全电流），从安全角考虑，该校应选择哪种导线作为干路导线？通过计算说明．
     导线规格
     导线横截面积 4 6 10 16
     安全载流量 37 47 68 94

    分析 据题目可知，三孔插座和指示灯是并联的，且开关能控制三孔插座和指示灯，故开关在干路中，从安全的角度出发，限流电阻应该接在火线上，据此连接即可；
    （1）先求出教室内所有用电器的总电功率，根据W=Pt求出消耗的电能；
    （2）根据P=UI求出总电流，对比导线规格做出选择．

    解答 解：解：开关接在火线上，限流电阻接在火线上，三孔插座是左零线、右火线，上接地，如下图所示：

    （1）教室内的用电器总功率为：
    P=（40W×10+300W+100W+300W）×15=16500W=16.5kW，
    由P=$\frac{W}{t}$得半小时浪费的电能为：
    W=Pt=16.5kW×0.5h=8.25kW•h=8.25度；
    （2）由P=UI得电路中总电流为：
    I=$\frac{P}{U}$=$\frac{16500W}{220V}$=75A＜94A
    因为68A＜75A＜94A；
    所以应选择导线横截面积16mm2的．
    答：如上图；
    （1）半小时内该校会浪费8.25度电；
    （2）从安全角考虑，该校应选择横截面积16mm2的导线作为干路导线．

    点评 三孔插座和指示灯是并联的关系，且知道限流电阻和指示灯串联是解决该题的关键．
    此题还考查学生对于电功率公式，以及用电线的选择等知识的理解，属于中考考查重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的实验，不能说明大气压存在的是（　　）
    A．
    瓶吞鸡蛋    		B．
    皮碗对吸    		C．
    纸托水杯    		D．
    橡皮膜凸出

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．元旦期间小明全家自驾游，他们9：00从三台收费站出发，9：50到达金堂休息区，休息一会后，10：00继续前进，10：30达到成都出站口．途中，他们的轿车曾超过了几辆行进中的载重卡车，小明惊奇地发现那些卡车在远离他们而退，则：
    （1）小明发现那些卡车在远离他们而退，是以什么为参照物？
    （2）已知三台到成都高度路全长126km，轿车在全程中的平均速度为多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中．
    （1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
    （2）某同学的实验数据如表所示，请分析表中的各项数据回答下列问题：
    次数物体到
    凸透镜
    的距离
    u/cm    		像到凸
    透镜的
    距离
    v/cm    		像的
    大小    		像的
    正倒
    16026缩小倒
    23636等大倒
    33045放大倒
    418/不成像/
    510/放大正
    A、由表格中可知，该凸透镜的焦距为18 cm．
    B、在第3次实验中得到的像跟幻灯机所成的像是类似的（填一种光学器件）．
    C、图中当把蜡烛放在A处时，光屏C上呈现清晰的烛焰的像，如果把蜡烛放在C处，那么像将会呈现在A处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．小雨体重640N，动滑轮重120N．正方体A边长为0.3m，静止放在水平地面上时，地面受到的压强为1.2×104Pa．
    （1）他用如图所示的滑轮组匀速向上提起正方体A时（不计绳重和摩擦），小雨对地面压力为240N．滑轮组的机械效率是多大？
    （2）利用此滑轮组在水中匀速向上提起物体A，A始终未出水面，求此时小雨对地面的压力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于速度的说法正确的是（　　）
    A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
    B．速度越大的物体，通过的路程一定越长
    C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的
    D．速度是表示物体运动快慢的物理量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．张华同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：

    （1）由图可知，凸透镜的焦距是15cm．实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
    （2）将凸透镜固定在如图所示的光具座位置不动，张华将点燃的蜡烛移至10cm刻度处，在光屏上出现倒立、缩小的实像，利用其原理工作的器材是照相机；若将点燃的蜡烛移至40cm刻度处，他通过凸透镜看到烛焰的正立、放大的虚像．
    （3）用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则烛焰在光屏上的成像情况是A
    A．完整的像      B．一半的像      C．无法成像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．
    实验操作如下：
    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连． 用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）实验过程中，弹簧测力计不必（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=1.5 N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N．
    （3）由实验数据可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的定量关系是在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比．
    （4）向右拉动木板时，匀速快拉或匀速慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？无．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，有关的说法正确的是（　　）
    A．球内气体质量不变，密度不变B．球内气体质量不变，密度减小
    C．气球一直受到平衡力的作用D．气球的动能转化为重力势能

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