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    物质的吸热能力与下列哪个因素有关


    1. A.
      物质的种类
    2. B.
      物体质量的大小
    3. C.
      物体温度的高低
    4. D.
      物体内能的多少
    A
    分析：比热容反应物质的吸热能力，比热容是物质的一种特性，它不仅与物质的种类有关，还与物质的状态有关．
    解答：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关，所以B、C、D都是错误的，A是正确的．
    故选A．
    点评：本题的解题关键是知道：比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类、状态有关．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?巴中）物质的吸热能力与下列哪个因素有关（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：
    t/s 0 10 20 30 40 50 60 …
    △t水/℃ 0 1 2 3 4 5 6 …
    △t甲/℃ 0 2 4 6 8 10 12 …
    ①运用比较法并由表可知：煤油的比热容为
    2.1×103
    2.1×103
    J/（kg?℃）．
    ②如果使水和煤油都升高10℃，我们发现给
    水
    水
    加热的时间长，这表明
    质量
    质量
    相等的不同物质升高
    相同
    相同
    温度时，吸收的热量一般是
    不同
    不同
    的．由此引入比热容这个物理量．
    ③
    一定质量的某种物质温度升高时，吸收的热量与质量与升高的温度的乘积
    一定质量的某种物质温度升高时，吸收的热量与质量与升高的温度的乘积
    之比，叫做这种物质的比热容．
    ④水和煤油吸热的多少是通过
    加热时间
    加热时间
     来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）．这种研究问题的方法我们称之为
    转换
    转换
     法．
    ⑤实验前要控制的物理量是
    两种不同物质的质量或者是两种不同物质的初始温度
    两种不同物质的质量或者是两种不同物质的初始温度
    ；（只写出一个就可）
    ⑥小雨解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较
    大
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?盘锦）某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
    物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min
    水 1 0.1 10 2
    2 0.2 10 4
    煤油 3 0.1 10 1
    4 0.2 10 2
    （1）实验中，记录加热时间的目的是：
    比较吸收热量的多少
    比较吸收热量的多少
    ．
    （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的
    质量
    质量
    有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，
    质量相同的不同物质
    质量相同的不同物质
    吸收的热量不同．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
    煤油
    煤油
    温度升高的多．
    （4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是
    A
    A

    A．探究影响压力作用效果的因素
    B．探究平面镜成像的特点
    C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表：
    物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min
    水 1 0.1 10 2
    2 0.2 10 4
    煤油 3 0.1 10 1
    4 0.2 10 2
    （1）实验中，记录加热时间的目的是：
    比较水和煤油吸收热量的多少
    比较水和煤油吸收热量的多少
    ．
    （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的
    质量
    质量
    有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，
    质量相同的不同物质
    质量相同的不同物质
    吸收的热量不同．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
    煤油
    煤油
    温度升高的多．
    （4）该实验采用了
    控制变量
    控制变量
    法，下列探究过程中也采用了一这方法的是
    A
    A

    A．探究影响压力作用效果的因素
    B．探究平面镜成像的特点
    C．探究通电螺线管的磁场是什么样的．

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