| A. | 物体做功越快,功率越大 | B. | 物体做功时间越短,功率越大 | ||
| C. | 越省力的机械,效率越高 | D. | 做功越快的机械,效率越高 |
分析 (1)功率是指物体在单位时间内所做的功,表示物体做功快慢的物理量;
(2)机械效率是指有用功和总功的比值.要提高滑轮组的机械效率,在物重一定时,可以减小动滑轮重,或在动滑轮重一定时,增大物重.
解答 解:A、功率是表示做功快慢的物理量,做功越快,说明功率越大,故A正确;
B、做相同的功,做功时间短的,功率一定大.选项B缺少“相同的功”这一条件,故B错误;
C、由于机械效率是有用功与总功的比值,机械省力与否与机械效率大小没有关系,故C错误;
D、做功越快,说明功率越大,但总功多少以及有用功多少不确定,所以机械效率不能确定,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了功率的物理意义、机械效率的概念以及功率、机械效率的决定因素及两者的关系--没有关系,是一道好题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 听筒振动膜的振动情况与话筒振动膜的振动况基本相同 | |
| B. | 听筒里螺线管的电流变化引起磁铁对振动膜的吸引力大小变化 | |
| C. | 听筒里螺线管的电流变化与话筒电路中的电流变化不同 | |
| D. | 听筒里有一个永久磁铁 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 过程 | 如图,把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺,发现钢尺发声的音调和振动的快慢有关. | |
| 问题讨论 | 若要用上述钢尺探究什么因素影响声音的响度,应该保持钢尺伸出桌面的长度不变, 改变钢尺振动的振幅,听声音的强弱. | |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 木块的 接触面 | 被拉动物体 | 木块的运动状态 | 沙和沙桶的总质量(g) | 木块受到的滑动摩擦力f/N | |
| 1 | 棉布 | 木块 | 匀速直线运动 | 10 | 0.10 | |
| 2 | 毛巾 | 木块 | 匀速直线运动 | 25 | 0.25 | |
| 3 | 毛巾 | 木块和砝码 | 匀速直线运动 |
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