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    16．小新他们学习小组在课外研究“影响导体电阻大小的因素”的部分实验，回答下列问题：

    【实验过程】电路如图所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表．
    连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
    电流表读数/A0.60.30.21.21.8
    （1）图是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．
    （2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系．
    A．电阻的大小与长度的关系是：横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比；
    B．电阻的大小与横截面积的关系是：长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比．
    （3）进行多次测量的目的是使结论具有普通性．
    （4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．

    分析 （1）确定电流表的量程，读出示数；
    （2）根据串联时电流表示数判断出电阻的变化，得出电阻大小与长度的关系；
    根据并联时电流表示数的变化判断出电阻的变化，得出电阻大小与横截面积的关系；
    （3）实验中为得出普遍性结论，得出影响电阻的因素，进行多次测量；
    （4）根据电流和电阻的变化关系，得出结论．

    解答 解：
    （1）根据表格中的特点可知，串联的电阻越多，电流表的示数越小，所以串联一根电阻丝时，电路中的电流应大于0.3A，所以图乙中电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为0.6A；
    （2）A．根据1、2、3组数据可知，导体的材料和横截面积相同，导体越长，电流表的示数越小，说明电阻值越大，可得出：横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比；
    B．根据1、4、5组数据可知，导体的材料和长度相同，横截面积越大，电流表的示数越大，说明电阻值越小，可得出：长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比；
    （3）实验中进行多次测量，是为了得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性；
    （4）由实验数据可知，导体两端的电压不变，导体的电阻增大到原来的几倍，电流减小到原来的几分之一，可得出：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    故答案为：（1）0.6；
    （2）A．横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比；
    B．长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比；
    （3）使结论具有普通性；
    （4）电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．

    点评 本题是探究导体的长度和横截面积对电阻的影响实验，能够根据电流的大小判断出电阻的大小，是关键，分析时注意控制变量法的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．用一根细绳拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动．假设橡皮受到的力全部消失，则该橡皮将（　　）
    A．做匀速直线运动B．继续做匀速圆周运动
    C．落到地面上D．立即停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是后轮（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是前轮（选填“前轮”或“后轮”）．后一种情况下，推车可以视为省力杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中

    （1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是游码未移到标尺的零刻度线处．
    （2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是58g．如图丙所示，则小石块的密度是1.45g/cm3．
    （3）小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度．她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面．石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28ml，则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在100ml刻度处．小丽测出的石块密度大于（选填“大于、小于、等于”）小浩的测量值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态，加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到98℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新加热，饮水机的铭牌数据与电路原理如图：
    水箱容量额定电压加热功率保温功率
    1L220V660W55W
    求：（1）正常加热时通过饮水机的电流；
    （2）正常加热时电阻R2的阻值；
    （3）若饮水机正常工作时的效率为80%，请计算将满箱10℃的冷水加热至开关S1自动断开，约需要多长时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．以下说法中错误的是（　　）
    A．托里拆利实验测出了大气压的值
    B．大气压随高度的增加而增大
    C．一切液体的沸点都随气压的增大而升高
    D．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示为用筷子提米实验，当我们提起筷子，米和杯也被提起是静摩擦力作用的结果，米所受筷子对它的摩擦力的方向是竖直向上，在做实验时，如何能让实验的成功率更高呢？请你提出一种方法：用力压紧米（或选用表面粗糙的筷子或在米里加少量水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大．由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究．四幅图中弹簧测力计的示数分别为（F1、F2、F3、F4）

    （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知：物体排开水的体积越大，物体所受的浮力就越大（选填“越大”或“越小”）．
    （2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的图象，如图戊所示．分析图象可知：描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是a（选填“a”或“b”）；该圆柱体在空气中所受的重力为2.7N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是1.0N，金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度无（选填“有”或“无”）关．该金属的密度为2.7×103kg/m3
    （3）在上述实验的基础上，请你再增加一个实验步骤，用来探究浮力大小与液体密度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图是小红家进户开关上漏电保护器的铭牌．以下关于该铭牌上数据的说法，正确的是（　　） 
    A．漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s内切断电源
    B．漏电时间超过0.1 s时，保护器才能动作
    C．漏电电流达到20 A，保护器才能起作用
    D．只有当进户电压大于220 V时，保护器才能起作用

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