【题目】通过实验探究冰的熔化规律：
在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了_____。
(2)冰的熔化图象如图乙所示，由图象发现冰熔化过程温度______(填“升高”、“降低”或“不变”)，可知冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”)，第6min时，试管内的物质处于_____(选填“固”、“液”或“固液共存”)态，第5min时物质内能_____第4min时物质内能(选填“>”、“<”或“=”)，冰熔化过程用时共_____min。
【答案】使冰受热均匀 不变 晶体 固液共存 > 4
【解析】
(1)[1]利用烧杯中的水给试管里的冰加热，叫水浴加热法，这种加热方法比直接用热源加热的优点是使冰受热均匀。
(2)[2][3]由图乙可知，冰块开始的温度为-20℃，为固态，0~3min对应的为固态升温过程；3~7min温度保持在0℃不变，表示冰正在熔化，温度保持不变，因此可以判断冰是晶体。
[4] [5]6min时，试管内的物质处于固液共存的状态，3~7min温度保持在0℃不变，表示冰正在熔化，温度保持不变，晶体在熔化的过程中，持续吸热，温度保持不变，所以，第5min 时物质内能大于第 4min 时物质内能。
[6]从第3min冰开始熔化，到第7min熔化结束，后为液态升温过程，所以，冰的熔化时间为4min。
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个弹性小球如图所示，落下后自由弹跳频闪照片。1、2 是这个小球在同一水平位置的两点，位置 1的重力势能_____位置 2 的重力势能；位置 1 的机械能_____位置 2 的机械能；位置 1 的速度_____位置2 的速度（选填“大于”、“等于”、“小于”）。整个过程中，能量_____守恒（选填“是”、“不”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是小明和小丽设计的拉力健身器示意图，在拉环处加拉力时，滑杆PQ可随之自由滑动（导线对滑杆滑动无影响）．已知：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比。老师认为他们的设计有不足之处，应在电路中串联一个定值电路。
（1）串联的定值电阻在电路中的作用是_____。
（2）小明和小丽的改进方案分别如下：
小明：把定值电阻串联接在A、B之间。
小丽：用定值电阻替换电流表。
若按照小明的方案，闭合开关，向右拉动拉环，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数_____（填“变大”、“变小”或“不变”），若按照小丽的方案，闭合开关，当拉力为0N时，滑片P在B端，电压表示数为0V，当拉力为300N时，电压表示数为3V；当拉力为600N时（在弹性限度内）电压表示数_____6V（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】请阅读《物体的收尾速度》并回答问题。
日常生活中存在这样的现象：飞机、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体仍会继续加速下落，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，物体将以此时的速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。
某研究小组做了“相同环境下，球形物体收尾速度的大小与质量是否有关”的实验，测量数据见下表。
小球编号 | A | B |
小球质量（g） | 2 | 5 |
小球半径（×10-3m） | 5 | 5 |
小球的收尾速度（m/s） | 16 | 40 |
(1)飞机机身的外形常做成______型，其目的是______；
(2)分析表格中记录的实验数据可知：
①球形物体的收尾速度的大小与其______（选填“质量”或“半径”）有关；
②A小球下落时受到的最大阻力为______N。（g取10 N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】张华和向学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平利量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下：
(1)把天平放在______上，并将游码移至标尺左端______，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填 “右”或“右”）调节；
(2)天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g；用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm3， 由此可算得小金属零件的密度为______g/cm3；
(3)若该零件磨损后，它的密度将______（填“变大”、“变小” 或“不变”）。
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【题目】小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了便于确定_____的位置；（选填：“像”或“物”）；
（2）实验中利用光屏无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是_____像（选填“虚”或“实”）；
（3）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像_____。
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【题目】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图中a、b、c 所示，让质量为m、2m 的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
（1）小球动能是由_____（填某种能量）转化来的；
（2）实验中通过_____反映小球动能的大小；
（3）比较_____两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系；
（4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而_____。
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【题目】小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个实心均匀圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小。
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心均匀圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力的作用效果也相同，与底面积的大小_____（选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心均匀圆柱体，高度越高，它对水平地面的压力的作用效果就越______。
（3）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当实心均匀圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面的压力的作用效果越显著。
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的结论：
（a）分析比较实验序号_______。 （b）分析比较实验序号_________。
（5）小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论。你认为此结论______得出。（ 选填“能”或“不能” ）。
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【题目】某同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样，所用电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，电压表示数为2伏，电流表示数如图(a)所示。移动滑动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的指针偏离图(a)所示位置2小格。
①图(b)是该同学实验电路图，请你在图中补上所缺部分，并标出它的正负接线柱；________(用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)闭合电键前，应将滑片P移到最_______(选填“左”或“右”)端。
②电源电压为_______伏；当观察到_______时，小灯正常发光；小灯的额定功率为________瓦。
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