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    【题目】某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图．若该同学把这个装置从山脚移到山顶，则玻璃管中水面的位置将会（ ）

    A．升高 B．降低 C．不变 D．无法判断

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：首先要明确管中的水柱为什么比瓶内的水面高：是瓶内气压与外界大气压的不同造成的．然后再利用外界大气压与高度的关系，确定外界大气压的变化．从而来判断水柱高度的变化．

    解：向瓶内吹气，瓶内的气压升高，高于外界大气压．所以瓶内水柱被压入水管中，此时瓶内气压P内等于外界大气压P0加上管内水柱的压强P水．即：P内=P0+P水．当这个装置由山脚移到山顶下时，高度增大，大气压随着高度的增大而减小，即P0减小．而瓶内气压不变，由公式P内=P0+P水即可判定，水柱的高度偏高．

    A、由上面的分析可知：水柱偏高．故A正确

    B、因为水柱偏高，故B错误．

    C、因为水柱偏高，故C错误．

    D、因为水柱偏高，可以判断．故D错误

    故选A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

    （1）他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的两种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是 （选填“A”或“B”）．

    （2）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图乙．（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

    根据曲线图2可知：利用盐水制成的冰 （选填“是”或“不是”）晶体．

    在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以 （选填“提高”或“降低”）冰的熔点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V；通过灯L1、L2的电流相比是 大（L1、L2、一样）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：

    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 （选填“大“或“小“）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 ．

    （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的 相同．

    （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 ，表示液体的压强越 ．

    （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在用电流表测电流的实验中：

    （1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触；

    （2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA；

    （3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；

    （4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 ．

    A．电流表内部开路

    B．开关处接触不良

    C．电流表被短路

    D．电源供电不足．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．任何状态下处于任何位置的物体都具有内能

    B．机械能大的物体内能一定大

    C．静止在地面上的物体无内能

    D．空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 “探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

    （1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有 （填序号）．

    （2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ．

    （3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ．

    （4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是

    A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC

    C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC

    （5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： ．

    A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用图甲所示的装置对冰加热．

    （1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是 （填“晶体”或“非晶体”）；

    （2）在10min末这一时刻，杯里的物质处于 （填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；（3）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是 ℃，这说明当时水面上方的大气压 （填“高于”、“低于，或“等于”）一个标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出： 物质为水，另一种液体的比热容为 J/（Kg℃）．

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