科目:初中物理 来源:广东省汕头市潮阳区铜盂镇2018届九年级3月阶段考试物理试卷 题型:实验题
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:
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(1)小星设计的电路如图甲所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,ab的两端分别跟开关和螺线管连接,螺线管旁放置一个小磁针,当ab中产生电流时,螺线管中有_____通过,小磁针会发生偏转.
(2)小星闭合开关后,不管导线ab在磁场中怎样运动,小磁针都不偏转,是没有产生电流,还是产生的电流太微弱?他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针,如果灵敏电流表指针发生偏转,表明ab中产生电流,实验的情况如图乙所示.
A.观察并分析①②③现象可知:导体静止时,_________产生感应电流;导体沿着磁感线方向运动时,___________产生感应电流;导体切割磁感应线运动时,___________产生感应电流.(均选填“能”或“不能”)
B.观察并分析③④现象可知:产生感应电流的条件之一是_____________________.
(3)对比图甲和图乙两次实验后,小星认为:图甲中小磁针不发生偏转,不是没有产生电流,而是__________________.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年陕西省西安市九年级(上)9月月考物理试卷 题型:实验题
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表
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(1)实验时,应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计;
(2)第次实验中,拉力做的总功是__________![]()
,滑轮组做的有用功是__________![]()
,滑轮组的机械效率![]()
__________(结果保留一位小数).![]()
(3)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是__________.
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