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    8．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化，针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改造：将装有固态碘的玻璃管放入热水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸汽产生，并排除了碘熔化的可能性，实验表明在碘升华时需要吸收热量，是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是加热温度的高低，你认为碘在热水中不熔化的可能原因是碘的熔点比水的沸点高．

    分析 解决此题需掌握：物体由固态直接变为气态叫升华；物体由气态直接变为固态叫凝华；在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量．联系生活中常见的物态变化现象即可解答此题．

    解答 解：
    实验表明在碘升华和熔化时都需要吸收热量．酒精灯火焰的温度很高，能很快达到碘的熔点使其熔化，而沸水的温度只能达到100℃，不会达到碘的熔点，所以才会升华，可见加热温度的高低对碘的升华和熔化有影响；
    由于碘的熔点比水的沸点高，所以碘在热水中不能熔化．
    故答案为：吸收；加热温度的高低；碘的熔点比水的沸点高．

    点评 此类题目是考查学生对物态变化过程及其吸热和放热情况的理解．熟练掌握物态变化过程是解决此类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列措施能使蒸发变快的是（　　）
    A．用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开
    B．用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室
    C．把湿衣服团在一块
    D．装有酒精的容器用盖子密封

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬中，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，观察电压表指针的偏转与接线可知：这个水果电池的电压是0.3V，A片是正极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列关于超声波和次声波的说法正确的是（　　）
    A．超声波是由物体振动产生的B．次声波对人体有百害而无一利
    C．人的耳朵能听到超声波D．超声波就是速度超过340m/s的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端伸出桌面．拨动钢尺，看到钢尺振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示．此时若用更大的力去拨动钢尺，则钢尺发出的声音的响度变大；接着减小钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动变快（填“变快”、“不变”或“变 慢”），钢尺发出声音的音调变高（填“变高”、“不变”或“变低”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在如图所示电路中，闭合开关后将出现短路（选填“通路”、“开路”或“短路”），要使电路中两灯并联，只要将导线a连接到接线柱A处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图甲（甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图乙（甲/乙）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．按要求作图
    （1）如图甲所示，工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕线方法补充完整．
    （2）如图乙所示，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的拉力F的示意图和对应的力臂．
    （3）如图丙所示，在虚线框中填入电池和电压表的电路符号，使电路成为串联电路．
    （4）如图丁所示，请在虚线框中画出这个电路的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学连接了四个电路如图所示：

    （1）已造成短路的是D图，闭合开关S后会出现短路的是A图．
    （2）组成串联电路的是B图，组成并联电路的是C图．

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