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【题目】如图所示,是小孩荡秋千过程中的简化图,不计空气阻力,请你回答下列问题:

(1)他从A点荡到C点的能量是如何转化的?其机械能如何变化?

(2)若在C点时一切外力消失,他会处于什么状态?请说明理由。

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析

【解析】

(1)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度,影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度,其中动能和势能统称为机械能;在分析各个能量的变化时,根据各自的影响因素进行分析。

(2)根据牛顿第一定律可知,当所受外力突然消失时,物体将保持原来的运动状态不变,据此解答。

(1)当小孩从A点荡到B点向下运动时,速度变大,动能变大,高度变小,重力势能逐渐变小;从B点荡到C点向上运动时,速度变小,动能变小,高度变大,重力势能逐渐变大;因不计空气阻力,则从A点荡到C点的机械能不变。

(2)当小孩在C点时速度为零,如果此时他受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,他将保持静止状态。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学用底面积为20cm2、高50cm的圆柱形玻璃筒制作了一个简易的浮力秤,可以测量物体的质量,它的底部放入适量的沙子,可以使其在水中竖直漂浮,放入沙子后浮力秤的总质量为0.2kg,放入水中后漂浮,它的底部在水面以下的深度为10cm,此时,在与水面相齐的玻璃桶壁处标上质量为“0”的刻度线,如图所示。已知:水槽的底面积为50cm2,高30cm

(1)不放物体时,该装置所受的浮力是_________N

(2)如图乙所示,在该装置中放入一个体积为50cm3的石块,此时该浮力秤的底部在水面下的深度h=20cm。此时,该装置与水面所对应位置处的刻度线应标为________kg

(3)石块的密度是_______g/cm3

(4)若将乙图中的石块取出放入水中,液面静止时,水对容器底的压强减小了_________Pa

(拓展)若将该浮力秤放在酒精中使用,静止时,浮力秤上标注的“0”刻度线应该__________(填高于、低于或等于)酒精的液面,此时水槽中酒精的液面高度为20cm,则能够测量的最大物体质量是____kg。(酒精的密度为0.8×103kg/m3

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【题目】(5分)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭

(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的 发生改变

(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关

(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关 受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是(

A.摄像系统拍摄的图像是正立缩小的实像

B.当红灯损坏不能发光时,该装置仍能正常工作

C.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用

D.只要光控开关和压力开关有一个不闭合,摄像系统都不会自动拍摄

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【题目】在探究导体中电流与电阻的关系的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻4只(10Ω20Ω25Ω各一只),滑动变阻器M10Ω 1A),滑动变阻器N20Ω 1A),开关、导线若干:

实验次数

电阻

电流/A

1

5

0.40

2

10

0.20

3

20

0.10

4

25

0.08

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片PB端移动时电路中的电流变大;

______

(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表示数为3V,调节滑动变阻器的阻值,两表示数均无明显变化,电路故障原因可能是_____

(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器,电压表示数为2V,然后断开开关,将电阻R 换成10Ω,再闭合开关,此时电压表的示数_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下来他应将滑动变阻器的滑片向_____端(选填“A”、“B”)移动使电压表示数保持不变;

(4)更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表,分析表中数据可得到的结论是:_____

(5)实验中应选择的滑动变阻器是_____(选填“M”、“N”)。

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【题目】如图所示,电源电压保持3V不变,小灯泡L上标有“2.5V 0.2A”字样,小灯泡的阻值保持不变,当开关S1闭合、S2断开时,小灯泡正常发光,则R0的电阻值是_____Ω;若再闭合开关S2,小灯泡L亮度_____(选填“变亮”“变暗”或“不变”)

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【题目】小册设计了一个能反映水平风力大小的装置。如图所示,ABOP均为质量不计的细杆,AB=48cmOP=60cm,下端连接一个圆球P,圆球的重力G=2N,无风时,OP下垂并与A端接触,A点标注的风力是0;有风时,OP绕悬挂点O转动,风对圆球的作用力F方向始终水平向右,已知OA12cm,不计摩擦。

(1)如图所示,有风时,OPAB的接触点为C,细杆OP和圆球P处于静止状态,在这种情况下杠杆平衡的条件是:_____;(用字母表示)

(2)F=4N时,OPAB的接触点为CC点标注的风力是4NAC=_____cm

(3)此装置可以标注的最大风力是_____N

(4)细杆AB上标注好风力值后,细杆上的刻度是_____(选填“均匀的”或“不均匀的”)

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【题目】在水平地面上放置两个完全相同的圆柱形容器AB,分别装入一定量水后,再将两个质量相同、体积不同的小球分别放入水中。当小球静止时,两容器内水面恰好相平,如图所示,关于两容器内水的质量和放入小球后两容器对地面的压强,下列判断中正确的是(

A.

B.

C.

D.

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【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表所示。

实验次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动的距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)1次实验测得的机械效率为_____(结果保留整数)。

(2)分析表中数据可知:第2次实验是用_____图做的。(选填“a”、“b”或“c”)

(3)34两次实验数据可知:使用同一滑轮组,提升相同重物,机械效率与_____无关。

(4)为了探究“滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关”,小明同学设计了如图甲所示的实验装置图,请你根据实验目的画出乙图实验装置图。

______

(拓展)小组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数。你认为他的想法_____(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响。

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