物理老师在课堂上演示了如图所示的实验.在距试管口三分之一处用试管夹夹住试管用酒精灯加热管里的水.当水沸腾后继续加热.过了一会.同学们看到软木塞被蒸气推出的同时管口出现了白雾.细心的同学还发现此时试管夹所夹的位置已经变到了试管口了.请用你所学过的物理知识解释划线部分现象. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物理老师在课堂上演示了如图所示的实验，在距试管口三分之一处用试管夹夹住试管用酒精灯加热管里的水，当水沸腾后继续加热，过了一会，同学们看到软木塞被蒸气推出的同时管口出现了白雾。细心的同学还发现此时试管夹所夹的位置已经变到了试管口了。请用你所学过的物理知识解释划线部分现象。

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关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说法中正确的是( )

A. 电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的2倍

B. 电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的4倍

C. 电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到原来的

D. 电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到原来的

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小明在医院看到一种输液警报器（如图甲），报警器内部有一可变电阻R，其阻值随管内药液量的减小而增大，如图乙所示，当管内药液流出时，电流表的示数将____，电路消耗的总功率将_____。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

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下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是

A．把饮料放入冰箱，饮料温度会降低

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C．在太阳光的照射下，路面温度升高

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科目：初中物理 来源：2017年福建省福州市九年级中考二模物理试卷 题型：实验题

用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”，已知实验提供的电源电压恒为4.5V，定值电阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω各一个，规格为“20Ω 1.5A”的滑动变阻器一个。

（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整_________(导线不能交叉)。

（2）闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至_______(填“A”或“B”)端。将5Ω 的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5 V，记下电流表示数。

（3）换用不同的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为__________V，记下电流表的示数。

（4）经多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻1/R变化的图像，由图像可得出：电压一定时，____________________________________________________________ 。

（5）小方所在的实验小组电压表“15V”的接线柱内部断路，他们又想尽可能多地用上所提供的电阻。如果不改变连接方式，则实验时电压表的读数应为_____V，无法用上的电阻值有；如果不增减或更换器材，又要把所提供的电阻全部用上，则可采取的方法是：_______________（设电源电压恒为4.5V）。

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科目：初中物理 来源：2017年福建省福州市九年级中考二模物理试卷 题型：填空题

在最近一次的广交会上出现了一款“鸭舌”帽，“鸭舌”上靠两侧各有一块太阳能电池板，“鸭舌”中间开孔，安装了小风扇，如图所示。在阳光下风扇会自动转起，这对于在烈日下旅行的人无疑是一份贴心的设计。电池板在太阳光的照射下，将_____能转化为电能，驱动电风扇工作。若小风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，则风扇正常工作l小时消耗的电能为______J。