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【题目】在凸透镜成像中,若像与物体在镜同侧,则这个像一定是(
A.缩小、正立的虚像
B.放大、倒立的实像
C.缩小、倒立的实像
D.放大、正立的虚像

【答案】D
【解析】解:在凸透镜成像中,若得到一个与物体同侧的像.由凸透镜成像规律可知,当U<f 时,若得到一个与物体同侧的像,那么这个像一定是一个正立的、放大的虚像. 故选D.
根据凸透镜成像的三种情况,①U>2f 时,在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像;
②2f>U>f 时,在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像.
③U<f 时,通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像.

练习册系列答案
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【题目】“闻其声而知其人”是根据声音的特征来辨别的.“引吭高歌”中的“高”指的是声音大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的高.

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【题目】小宇骑车时发现,不踩脚踏板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的__________高度处释放,比较小球在相同粗糙面上滑行的路程。(选填“相同”或“不同”)

(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:____________________。小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将______________

(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:____________。在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f_____f(选填“>”、“<”或“=”)。

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【题目】频率高于20000Hz声音叫 , 低于20Hz声音叫 . 这两种声音人耳都(填“能”或“不能”)听到.

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【题目】将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明;用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,它们会相互吸引,这说明

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【题目】小明在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程.

(1)选择玻璃代替平面镜进行实验的目的是______,在探究活动中对玻璃板放置的要求是:______

(2)选择蜡烛AB的要求是:__________________________________________

(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_____(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;

(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明: _________.

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【题目】下列过程中,属于凝华的是( )

A.初春,冰雪融化汇成溪流 B.仲夏,从冰箱里面拿出来的饮料罐出汗

C.深秋,清晨草地上出现霜 D.严冬,湖水结成冰

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【题目】如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为: . 他这样得出的结论为什么不合理?
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)
(5)杠杆不处于水平位置能否平衡?甲乙意见不同.甲认为能平衡.于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件. 甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:实验方案好;理由是

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【题目】下列说法中,接近实际情况的是(
A.正常人的体温约为39℃
B.地球的半径约为6400m
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D.一个成年人的正常步行速度约为3m/s

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