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如图,一位同学拉着一个木箱匀速直线运动,下列说法中正确的是(  )
分析:(1)物体处于静止或者匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力;
(2)二力平衡的特点:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(3)相互作用力的特点:作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
解答:解:A、读图可知,木箱受到的拉力和滑动摩擦力,没有作用在同一直线上,不属于平衡力,该选项说法不正确;
B、木箱受到的重力和支持力,作用在木箱上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于平衡力,该选项说法不正确;
C、木箱受到的支持力和木箱对地面的压力,分别作用在木箱和地面上,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于相互作用力,该选项说法正确.
D、木箱受到的重力和拉力,二者尽管作用在木箱上,但是不在同一直线上,不属于平衡力,该选项说法不正确;
故选C.
点评:本题考查了平衡力和相互作用力的区分,把握这两种力的特点是解题的关键,是中考力学常见问题的考查.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气压数值的实验,请完成下面的实验要求:
(1)把吸盘放在白纸上,沿着吸盘的圆周画一圈,得到如图所示的圆,用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d,从图中可得d=
 
mm.
(2)把一块大玻璃板放在水平桌面上,将吸盘按在玻璃板上,挤出里面的空气.然后一位同学用力向下按紧玻璃板,同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离玻璃板,这时弹簧测力计的示数如右图所示(测力计的单位是N),这就是大气对吸盘的压力F,从右图可得F=
 

精英家教网(3)如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S,近似得到S=6×10-4㎡,由压力F的大小可算得大气压强P=
 
Pa.
(4)这个实验结果误差很大,你认为主要原因是
 

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年上海市松江二中九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)把吸盘放在白纸上,沿着吸盘的圆周画一圈,得到如图所示的圆,用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d,从图中可得d=______mm.
(2)把一块大玻璃板放在水平桌面上,将吸盘按在玻璃板上,挤出里面的空气.然后一位同学用力向下按紧玻璃板,同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离玻璃板,这时弹簧测力计的示数如右图所示(测力计的单位是N),这就是大气对吸盘的压力F,从右图可得F=______.
(3)如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S,近似得到S=6×10-4㎡,由压力F的大小可算得大气压强P=______Pa.
(4)这个实验结果误差很大,你认为主要原因是______.

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科目:初中物理 来源:2004-2005学年广东省汕头市澄海区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)把吸盘放在白纸上,沿着吸盘的圆周画一圈,得到如图所示的圆,用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d,从图中可得d=______mm.
(2)把一块大玻璃板放在水平桌面上,将吸盘按在玻璃板上,挤出里面的空气.然后一位同学用力向下按紧玻璃板,同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离玻璃板,这时弹簧测力计的示数如右图所示(测力计的单位是N),这就是大气对吸盘的压力F,从右图可得F=______.
(3)如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S,近似得到S=6×10-4㎡,由压力F的大小可算得大气压强P=______Pa.
(4)这个实验结果误差很大,你认为主要原因是______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年新人教版九年级(上)期末物理试卷06(解析版) 题型:解答题

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(3)如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S,近似得到S=6×10-4㎡,由压力F的大小可算得大气压强P=______Pa.
(4)这个实验结果误差很大,你认为主要原因是______.

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