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【题目】关于声现象,下列说法正确的是
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音在空气中的传播速度比在液体中快
C.“悦耳动听”是指声音的音色好
D.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

【答案】C
【解析】人耳要想听到声音是有条件的,只有响度达到或超过0dB,频率在20~20000Hz之间的声音,人耳才有可能听到,选项A错误;一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中次之,空气中最慢,选项B错误;
“悦耳动听”是指声音有着好的品质,是指声音的音色好,选项C正确;
用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量,而不是传递信息,选项D错误;
故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小勇利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,他将实验中观察到的现象记录在下表中。

(1)分析得出:________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。

(2)比较实验23(67)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与___________有关。

(3)比较实验________可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关。

(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是______________

(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关的猜想,于是他设计了如下的实验方案:

保持磁场强弱不变,让导体AB________(相同不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小。

如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(有关无关”)。

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【题目】如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是( )

A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】音叉发声时,用手握住音叉,______停止,发声停止。将要上钩的鱼,会被岸上说话的声音吓走,说明水能________

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【题目】将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5℃,则这瓶纯净水的内能减少了________ J.

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【题目】在探究摩擦力的实验中,小明将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力也相同).由表可知,在第一次实验中,木块受到的摩擦力大小为N;在第三次实验中,木块受到的摩擦力大小为N;在这五次实验中,木块受到的摩擦力的大小有次是相同的.

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【题目】关于声音,下列说法正确的是:( )
A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大
D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音

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【题目】小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象。根据图象提供的信息,以下说法错误的是( )

A.物质的质量跟体积的比值与质量有关
B.物质的质量跟体积的比值与体积无关
C.同种物质的质量跟体积的比值相同
D.不同物质的质量跟体积的比值不同

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【题目】用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动,两次运动的s一t的图象如图所示,其对应的测力计示数分别为F1、F2 , 则F1和F2的大小关系是( )
t
A.F1<F2
B.F1=F2
C.F1>F2
D.以上三种情况都有可能

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