B
分析:对于圆柱体他对地面的压强等于他的重力除以底面积,即p=

=

=

=ρgh,根据公式可判断出圆柱体对地面压强的大小;然后再根据公式p=

=

进行分析即可得出答案.
解答:根据公式p=

=

=

=ρgh可知道,圆柱体对地面的压强只跟圆柱体密度和高度有关.由题目知道圆柱体甲的密度、高度都比圆柱体乙的大,所以圆柱体甲对地面的压强大.
(1)根据公式p=

=

,要使压强相等就要减小圆柱体甲对地面的压力,即减小甲的重力,增加圆柱体乙对地面的压力.因为ρ
甲>ρ
乙,根据公式G=mg=ρgV可知,B选项中截取相同的体积,圆柱体甲减小的重力多,放在乙上就增加了乙对地面的压力;乙减小的重力小,放在甲上就相当于减小了甲对地面的压力了.根据公式p=

可知,受力面积不变的情况下,甲的压力减小,压强减小;乙的压力增大,压强增大.截取后对地面的压强有可能相等.
(2)C选项中截取相同的质量,再放到对方上面,和以前没有变化,故C不符合题意;
(3)D选项中,按原来高度的比例,水平截去相等比例的部分高度,原来质量相等,那么截取的质量也是一样的,再放到对方上面,和以前没有变化,故D不符合题意;
(4)原来质量相等,即ρ
甲gh
甲S
甲=ρ
乙gh
乙S
乙,因为h
甲>h
乙,所以ρ
甲gS
甲<ρ
乙gS
乙,所以A选项中水平截去相同高度,即截去的质量ρ
甲ghS
甲<ρ
乙ghS
乙,就是说甲减小的重力小,放在乙上后就相当于减小了乙对地面的压力;同理相当于增大了甲对地面的压力.根据公式p=

可知,受力面积不变的情况下,甲的压力增大,压强增大;乙的压力减小,压强减小.截取后对地面的压强甲会更大,乙会更小,不可能相等.故A不符合题意.
故选B.
点评:此题分析起来非常繁琐,注意理清思路,弄清原来的压强大小是解决此题的基础;学会用公式来分析问题是解决此题的关键.给中学生带来非常繁琐的思考过程,容易出错,加重学生无谓的负担.