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用如图13所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上  ▲ 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为  ▲ N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为  ▲ .
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将  ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”)
(1)匀速             (2)2.4    75%          (3)变大
:1、实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;
2、弹簧测力计一个大格是1N,分度值是0.2N,所以拉力大小是2.4N.

当物重增大时,有用功增大,额外功不变,所以机械效率变大
点评:此题是测量滑轮组的机械效率,其中要测量绳端拉力,所以有关测力计的读数是很重要的.在读数时,要注意测力计的分度值
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,每个滑轮的重为100N,不计摩擦与绳重,用此滑轮组将500 N的重物匀速提升      l m.在此过程中
A.拉力F的最大值是350N  B.拉力F所做的功一定是900 J
C.拉力F通过的最小距离为3 mD.滑轮组的机械效率一定是83.3%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

“测算简单机械的效率”实验
(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:
斜面倾斜程度
小车重力
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
有用功W/J
总功W/J
机械效率
较缓
10
0.1
3
1
1
3
33%
较陡
10
0.2
4
1
2
4
50%
最陡
10
0.3
5
1
3
5
60%
(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验:①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组,②设计一个记录此实验数据的表格.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,用滑轮组提升重物时,重8N的物体在1s内匀速上升了0.1m。已知拉绳子的力F为5N,则提升重物的过程中 (   )
 
A.绳子自由端被拉下0.3 m
B.做的有用功是0.8J
C.拉力F的功率是0.8 W
D.滑轮组的机械效率是60%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

.甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式,将同样重的一袋沙子提到高处,滑轮的重力小于沙子的重力,不计摩擦阻力和绳子的重力.       工人用力较小,两人所用滑轮的机械效率是ηA     ηB(选填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

用如图所示滑轮组提升重物.人用250N的拉力F,10s内使重为400N的物体匀速上升了2m.不计绳重和摩擦,求:
⑴动滑轮的重.
⑵人拉绳子做功的功率.
⑶滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用一个定滑轮和一个东滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m。不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%,则下列选项错误的是
A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J
C.总功一定是250JD.动滑轮重一定是100N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A,物体 上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为__________W,滑轮组的机械效率为_____,动滑轮重_____N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做功的
A.有用功减小,总功不变B.有用功增加,总功增加
C.有用功减小,总功减小D.有用功不变,总功减小

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同步练习册答案