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    【题目】如图，放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体，现将同一物块分别放入两个容器中，处于静止时，两容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是(　　)

    A. 甲容器中物块排开液体的重力较小

    B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大

    C. 甲容器中液体的密度较小

    D. 乙容器底部受到液体的压强较小

    【答案】C

    【解析】由图知道，甲中物体悬浮，乙中物体漂浮，根据物体浮沉条件知道，物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，且同一物体的重力不变，所以F浮甲 =F浮乙=G，故B错误；由阿基米德原理知道，甲、乙两容器中物块排开液体的重力相等，故A错误；由图可知，V排甲＞V排乙，由F浮=ρgV排知道ρ=F浮/gV排，所以甲容器中液体的密度较小，故C正确；因两容器中的液面恰好相平，由p=ρgh知道，乙容器底部受到液体的压强较大，故D错误，故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压4.5V且不变），小灯泡（标有“2.5V”），定值电阻R（阻值为10Ω），滑动变阻器R0（标有“50Ω 1A”），电阻箱，学生用双量程电流表和电压表，导线若干：

    (1)某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计，由图A到图B，改进的理由是_____；接着小组再优化电路设计，由图B到图C。

    (2)如图C所示的实验中，如果出现了电流表示数为0A，电压表示数接近4.5V，电路发生的故障可能是_____。

    (3)多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_____。

    (4)然后用图C所示的电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个，其中_____定值电阻不能使用。

    (5)若没有电流表，小明想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图D所示的电路图连接好实物。以下是他设计的实验方案，请将它补充完整：

    ①闭合开关_____，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

    ②下一步操作是：_____，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；

    ③请写出小灯泡额定功率的表达式是：P＝_____。（使用物理量及己知量）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：

    （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转．（填”会“或”不会“）

    （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针 偏转．（填”会“或”不会“）

    （3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是 电路的一部分，且一定要做 的运动．

    （4）在这个试验中 能转化为了电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是两种自动测定油箱内油而高度的装置两装置中的油量表是由电压表或电流表改装的，两装置中电源电压恒定.下列有关说法正确的是

    A. 甲装置中油量表为电流表，乙装置中油量表为电压表

    B. 两装置中的电阻R0和R1，只有R1起到保护电路安全的作用

    C. 油面上升时，甲装置中电表示数减小，乙装置中电表示数增大

    D. 油面上升时，甲装置中电路消耗的电功率减小，乙装置中电路消耗的电功率增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为一种登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖细，使用时能__________；图乙为一种防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花纹，这是通过增大__________来增大脚与鞋之间的摩擦力大小；鞋的底面有许多小吸盘，接触光滑地面时，吸盘被挤压、排出部分空气.利用__________把它紧压在地面上，从而达到防滑效果。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，现有器材：额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光电阳约为10Ω)若干个，电压中为8V的电源1个，电流表、灵敏电流计、电压表、开关各1个，规格分别为“20Ω1A”、“50Ω 0.5A”和“500Ω 0.2A”的滑动变阻器各1个，导线若干。

    (1)实验应选择规格为“__________”的滑动变阻器。

    (2)连接的电路如图甲所示，实验前应将开关断开；滑动变阻器的滑片P应滑到最__________ (选填“左”或“右”)端。

    (3)小雨同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是__________(选填字母序号)

    A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡

    C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    (4)小雨同学正确操作实验测得的数据如下表所示：

    分析数据可知：小灯泡的额定功率为__________W；第5次实验中，灯泡熄灭的原因是：______________________________。

    (5)小雨同学选择了额定电压为6V的发光二极管换下小灯泡接入电路，闭合开关时，发光二极管的亮度和小灯泡正常发光差不多，电流表指针偏小，且调节滑动变阻器的滑片时，发光二极管的亮度和电流表示数几乎不变，这时小雨将电流表换成量程更小的灵敏电流计，同时为了多测几组数据还要将滑动变阻器更换为“__________”规格的才能顺利完成实验。

    (6)小雨测出几组数据后作出了发光二极管的U-I图像如图乙所示，他发现在亮度相当的情况下，发光二极管的功率要比小灯泡小的多，这是因为____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年3月31日，世界上最先进、不耗一滴油的太阳能飞机“阳光动力2 号”降落在重庆江北国际机场（如图所示）．飞机虽然体积庞大，但质量只有2.3t，与一辆家用汽车相当．其72m长的流线型机翼上共有17248块太阳能电池板，不仅可以给飞机的电动机供电，还能给飞机的锂电池充电，以满足夜间飞行的需要．“阳光动力2号”的成功飞行证明了人类可以用清洁能源创造奇迹．

    请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．

    示例：物理信息：电池板给锂电池充电；

    物理知识：电能转化为化学能．

    作答：物理信息：__________________；

    物理知识：________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为吊装工具示意图，物体M为重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，OA：OB=1：2，每个滑轮重100N．当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，工人对地面的压力为_____N，物体M对地面的压力为_____N．（杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】节能是汽车性能的一个重要指标，但同一辆汽车每百公里的耗油量与行驶速度的快慢是否有关呢？五一节期间，小明乘坐爸爸的汽车由海口去三亚游玩，于是它决定借此机会对这一问题进行探究。他们去时走东线高速公路，回时走233国道，得到了下表所示的数据。

    (1)分析数据后，小明觉得这与他事先点的猜想吻合。你认为小明的猜想应该是：_____。

    (2)汽车在高速公路上以90km/h的速度匀速行驶180km，消耗汽油12kg，已知该汽车发动机的功率为23kW，求：①汽车发动机做了多少功。__________②汽车发动机的效率。_______-

    (3)海南出租车多为油气两用型，出租车尾箱装有65L的气罐，每次加天然气12m3，就能匀速跑上160km．若使用天然气时发动机效率为30%，汽车以90km/h匀速行驶时受到多大的阻力？_____-（q汽油=4.6×107J/kg，q天然气=3.6×107J/m3）

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