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20.金属铂的电阻对温度变化很灵敏,可以制成电阻温度计,小明找来铂丝电阻Rt,将其置于装有液体的烧杯内,通过外界改变液体的温度,用如图甲所示的电路测量其电阻值与温度的关系.
(1)图甲是小明开始时连接的电路,其中存在一处连接错误,请你在错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在原图上画出正确的是接法.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移至B(A/B)端.
(3)下列液体,适合加在烧杯中的是B.
A.自来水   B.煤油   C.食盐溶液   D.酱油
(4)小明测出铂丝电阻阻值与温度的关系如表,其中温度计示数为20℃时,电压表、电流表示数如图乙所示,此时Rt阻值为70Ω.
 温度t(℃) 100 80 60 40 20 0
 电阻Rt(Ω) 150 1301109070 50
(5)请在图丙中作出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系图象.
(6)小明从实验室找来了一个直流恒流电源,如图丁所示,调节旋钮可以选择不同的输出电流,正常工作时,其输出电流不随外部条件的变化而变化,请利用该恒流源以及甲图中某一电表、开关、导线和该铂丝电阻设计一个简易电阻温度计,并在方框中画出原理图,
(7)根据你在丙图中所画的Rt-t图象,当恒流源的输出电流为0.15A,你设计的温度计所能测量的最高温度为50℃,如果要提高该温度计所能测量的最高温度值,请你提出一种简便的方法:将恒流源的输出电流减小.

分析 (1)根据伏安法测电阻的原理,电压表测铂丝电阻两端的电压;
(2)开关闭合前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处;
(3)根据烧杯中的液体为绝缘体进行选择;
(4)根据电流表和电压表的量程和分度值读出电流和电压,然后根据欧姆定律的变形公式求出Rt的阻值;
(5)将表格的温度与其对应的电阻描点、连线即可得出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系图象.
(6)该实验需测出不同温度下铂丝电阻Rt的阻值,电流已知,用电压表测出铂丝电阻Rt两端的电压,从而得出电阻;
(7)根据恒流电源的输出电流不变,当电压表示数最大时,铂丝电阻Rt的阻值最大,根据欧姆定律的变形公式求出最大阻值,
然后根据图象找出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系式可得出对应的最高温度;根据欧姆定律分析,电压一定时,电路中的电流越小,电路的电阻越大即可.

解答 解:(1)由图甲可知,开关闭合前,电压表测量的是电源电压,不符合题意;要测铂丝电阻Rt的阻值,电压表应该与铂丝电阻Rt并联,
所以错误的导线是电压表的“15”接线柱与开关右接线柱连接的导线,故应将电压表的“15”接线柱与铂丝电阻R1的右接线柱连接,如图所示:

(2)开关闭合前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处,故滑片应移至B端.
(3)因为烧杯中的导线和电阻组成了电路,因此烧杯中的液体应该为绝缘体,所以选择煤油.
故选B.
(4)由图乙可知,电流表选择的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,电流表选择的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为14V,
由I=$\frac{U}{R}$得,铂丝电阻Rt的阻值:Rt=$\frac{U}{I}$=$\frac{14V}{0.2A}$=70Ω.
(5)将表格的温度与其对应的电阻在坐标纸上描点,即将(100,150)(80,130)(60,110)(40,90)(20,70)(0,50)描画在坐标纸上,
然后用平滑的线将其连接起来即可得出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系图象,如图所示:

(6)直流恒流电源正常工作时,其输出电流不随外部条件的变化而变化,并且可读出其大小,电压表并联在铂丝电阻Rt的两端,如图所示:

(7)当恒流源的输出电流为0.15A,所以当电压表示数最大时,即Rt两端的电压Ut=15V时,铂丝电阻Rt的阻值最大,
由丙图中所画的Rt-t图象可知,此时温度计所能测量的温度最高;
由I=$\frac{U}{R}$得,铂丝电阻Rt的阻值:
Rt′=$\frac{{U}_{t}}{{I}_{t}}$=$\frac{15V}{0.15A}$=100Ω,
由图象可知,铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系式:Rt=50+t,
则温度计所能测量的最高温度t=Rt-50=100-50=50℃.
要提高该温度计所能测量的最高温度值,应使铂丝电阻Rt的阻值增大,
根据欧姆定律可知,电压一定(即电压表示数最大为15V)时,电路中的电流越小,铂丝电阻Rt的阻值越大,
故提高该温度计所能测量的最高温度值的方法:将恒流源的输出电流减小.
故答案为:(1)见上图;(2)B;(3)B;(4)70;(5)见上图;(6)见上图;(7)将恒流源的输出电流减小.

点评 本题考查了实物电路的连接、欧姆定律、串联电路的特点、电表的读数及电阻的计算等,关键是根据图象找出铂丝电阻的阻值与温度的关系式和欧姆定律的灵活运用,涉及到的知识点多,难度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.学校实验室新进了一批“2.5V  0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格.实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“50Ω  1A”的滑动变阻器一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线.

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整.
(2)正确连接好电路后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数;移动滑动变阻器的滑片,电流表示数发生变化,但小灯泡仍不亮,电压表仍无示数,故障可能是小灯泡短路;
(3)小明排除故障后完成了实验,并根据实验数据作出“U-I”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡的额定功率为0.75W,该小灯泡符合(选填“符合”或“不符合”)制造规格;
(4)小明同学在实验过程中还发现:
①闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来,出现这一现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小;
②断开开关,指针偏回到最左端,然后再摆动几下才静止在“0”刻度处,指针摆动几下才静止的原因是指针具有惯性会来回摆动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如表:
拉力大小/N04569101112
弹簧全长/cm3.55.566.58910.514
(1)经分析数据得出结论是:在弹簧弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长0.5cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是0~9N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,是刘华在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,电阻丝RA>RB
(1)实验中采用这种电路连接方式的目的是控制通电时间和电流相同;电流通过导体产生的热量无法测量,本实验是通过比较温度计示数变化来间接比较热量多少的.
(2)闭合开关后,观察甲、乙两个瓶子,可以得出的实验结论是电流和通电时间相同时电阻越大,电流产生的热量越多.
(3)要想探究电热与电流大小的关系,只需调节滑动变阻器,观察比较相同(选填“相同”或“不同”)烧瓶在相同时间内产生热量的多少.
(4)小明提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验,若保持甲瓶的器材不变,他应将乙瓶做两点调整.即电阻改为与RA的阻值相同、水改为质量相等的煤油.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.一般物质都有“热胀冷缩”的性质,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.如表是某探究小组的同学通过测量伸长量大小来“探究影响固体的线膨胀大小的因素”的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).
实验序号材料原长/m温度升高/℃伸长量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
42300.69
52100.46
请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的两件测量仪器是:刻度尺和温度计.
(2)比较实验序号2、5,可得到的初步结论是:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀大小与材料有关.
(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:固体的线膨胀与物体的长度有关.
(4)为进一步探究固体的线膨胀大小与原长的关系,继续实验记录如表(铜、铝线的横截面积相同).
实验序号材料原长/m温度升高/℃伸长量/mm
63100.57
74100.76
84100.92
96101.38
分析实验数据,您可以得到的同体的线膨胀大小与原长的具体关系是:当材料和升高的温度相同时,固体的线膨胀大小与原长成正比.
(5)通过实验,初步判断物质的线膨胀程度是(选填:“是”或“不是”) 物质的一种物理属性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.将一个小塑料泡沫块和一个大铁块同时放入水中,发现小塑枓泡沫块在水中上浮,而大铁块在水中下沉,则它们在水中(  )
A.小塑料泡沫块受到的浮力大B.大铁块受到的浮力大
C.受到的浮力一样大D.不能确定谁受到的浮力大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,质量和底面积相同且厚度忽略不计的甲、乙、丙三个容器,分别装有深度相等的同种液体,放在水平桌面上,下列说法正确的是(  )
A.三容器对桌面的压强大小相等
B.三容器对桌面的压力大小相等
C.液体对甲容器底部的压强最大
D.三容器底部受到液体的压力大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图是同学在足球场上的一幅图片.根据图中信息回答下列问题.
(1)问题:足球上升过程中其重力势能是怎样变化的?
回答:足球上升过程中其重力势能增大;
(2)再提出一个与力学有关的问题并回答.
问题:足球离开头部继续上升的原因是什么?
回答:足球具有惯性要保持原来的运动状态继续上升.

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