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    目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ）

    A．温度低于0℃，PM2.5不具有内能

    B．PM2.5在空气的运动属于分子热运动

    C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用

    D．PM2.5的空间尺度小于电子

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市沭阳县四校联考初三第二次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    学校旗杆顶端使用 （选填“定滑轮”或“动滑轮”），它的实质是一个 杠杆．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市天一实验学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功

    B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功

    C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功

    D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市中考模拟物理卷（解析版）（一） 题型：实验题

    人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力F1与汽车迎风面积S和汽车行驶速度v有关，研究人员通过实验得到有关数据如下表所示．（表1为汽车行驶速度v=20m/s时空气阻力F1与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力F1与汽车行驶速度的有关数据）

    表1

    S/m2

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    F1/N

    103

    206

    309

    412

    表2

    v/m•s﹣1

    10

    20

    30

    40

    F1/N

    103

    412

    1648

    （1）由表1数据可知：汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成 关系．

    （2）表2漏填了一个数据，漏填的数据应为 N．

    （3）汽车在行驶时所受到的空气阻力除了与上述因素有关外，还可能与 有关．（写出一个因素即可）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市中考模拟物理卷（解析版）（一） 题型：选择题

    如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体AB的像，则物体AB在（ ）

    A．图中Ⅰ区域，比A′B′大，箭头方向向上

    B．图中Ⅱ区域，比A′B′大，箭头方向向下

    C．图中Ⅲ区域，比A′B′大，箭头方向向上

    D．图中Ⅳ区域，比A′B′小，箭头方向向下

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆市初三下学期一诊物理卷（解析版） 题型：计算题

    在如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。闭合电键S，移动滑片P到某位置时，电压表V1的示数为2V，电压表V2的示数为12V，电流表A的示数为0.2A．

    求：（1）电阻R1的阻值．

    （2）通电10秒，电流通过电阻R2所做的功．

    （3）在电表量程可以改变的情况下，是否存在某种可能，改变滑片P的位置，使两电压表指针偏离零刻度的角度恰好相同？如果不可能，请说明理由；如果可能，请计算出滑动变阻器连入电路中的阻值。

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆市初三下学期一诊物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器，底面积均为100cm2，置于水平桌面上．现将一实心小球分别放入A、B两容器中，小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm3和18cm3． 则小球的密度为 kg/m3；小球静止在A容器中时，水对容器底的压强增大了 Pa（小球放入容器中时均无液体溢，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆市初三下学期一诊物理卷（解析版） 题型：选择题

    临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放，小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动．下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（ ）

    A．旅游车静止，卡车向前运动

    B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快

    C．旅游车向后运动，卡车静止

    D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省滕州市初二3月月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    体育运动中的射箭，弓对箭的_____力使箭由静止变为运动，这说明：力可以______ _ 。

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