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5.用两个相同的电热器给质量同为4kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(  )
A.5.04×105JB.4.2×105J
C.1.008×106JD.条件不足,不能计算

分析 利用两个相同的电热器给两种物质加热,在相同的时间内吸收的热量相同;
先对水加热20min,水吸收的热量,即可求出加热10min水吸收的热量,可得出甲物质10min吸收的热量.

解答 解:
对水加热20min,水吸收的热量:
Q水吸=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×4kg×60℃
=1.008×106J;
对水加热10min,水吸收的热量:
Q水吸′=$\frac{1}{2}$Q水吸=$\frac{1}{2}$×1.008×106J=5.04×105J,
因为是利用两个相同的电热器给两种物质加热,
所以在相同的时间内吸收的热量相同,
甲物质10min吸收的热量:
Q甲吸=Q水吸′=5.04×105J.
故选A.

点评 本题考查了吸热公式的应用,本题关键:利用两个相同的电热器给两种物质加热,在相同的时间内吸收的热量相同.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的是光的三原色的示意图,图中区域1、区域2分别应标的颜色是(  )
A.黄色、白色B.绿色、白色C.绿色、黑色D.黄色、黑色

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8.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况,下列关于图中①②③④的补充正确的是(  )
A.①做功冲程  ②内能转化为机械能  ③压缩冲程  ④机械能转化为内能
B.①压缩冲程  ②内能转化为机械能  ③做功冲程  ④机械能转化为内能
C.①做功冲程  ②机械能转化为内能  ③压缩冲程  ④内能转化为机械能
D.①压缩冲程  ②机械能转化为内能  ③做功冲程  ④内能转化为机械能

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13.阅读下面的材料,解答问题
东莞向“大气污染宣战”
某环保局研究表明:“PM2.5来源中,机动车的排放占33.1%,排第一位,燃煤污染排放占第二位”.“减少污染排放,还我一片蓝天”成为每一个公民的责任.下面是东莞有关部门针对“节能减排”采取的部分措施:
第三项措施
首批50辆LNG(液化天然气)新能源公交车已经投入运营,如图所示.为了方便市民出行,市区公交车全面安装“北斗导航系统”,市民可以通过手机(导航系统接收器)查询公交车的动态位置.

天然气汽车和汽油车相比较,据有关资料显示:尾气中的有害气体排放明显减少:90%CO、24%CO2、90%SO2、39%NO、无粉尘排放,因此天燃气被称为绿色能源.其它性能指标的比较:
根据下表提供的信息,通过计算说明:
热机效率热值价格
天然气发动机η1=45%q1=2.3×107J/m34.5元/m3
汽油发动机η2=30%q2=4.6×107J/kg9.0元/kg
(1)天然气车燃烧1m3天然气所做的有用功是1.035×107J,做同样多的有用功,汽油车需要燃烧0.75kg汽油.
(2)若某公交汽车每天消耗100m3的天然气,与用汽油相比,它每天节约的运行成本是225元.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小飞在做电热实验时,把一个电阻为20Ω接在电路上,通过它的电流为0.5A电路上,通电时间100s,则它放出500J的热.

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10.如图是在同一位置开始、向同一方向做直线运动的甲、乙两物体的路程S与时间t关系图象,下列说法正确的是(  )
A.两物体同时开始运动
B.在3-8s内,乙物体做匀速直线运动
C.在0-8s内,以甲为参照物,乙始终是运动的
D.甲物体的运动速度为2m/s

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17.小华在探究水的沸腾特点实验中:
(1)如图甲所示,操作错误的是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.
(2)他纠正错误后继续实验,某时刻温度计的示数如图乙所示示,其中读数方法正确的是B(选填““A”、“B”或“C”),示数是95℃.
(3)实验中,还需要的测量工具是秒表(图中未画出).
(4)缩短加热时间,请写出一种可行的办法:提高水的初温.
(5)实验记录的数据如下表.分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压小于标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).
时间/min678910111213141516
温度℃9293949596979898989898
(6)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是③(选填序号).
①冰    ②霜   ③雾   ④雪.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图是两飞机在空中加油时的情景.此时,若以加油机为参照物,受油机是静止的(填“运动”或“静止”).

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同步练习册答案