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    在光滑的水平桌面上进行探究二力平衡条件的实验，使用了如图所示的装置，并将实验情况记录在表格中：
    序
    号    		左盘砝码
    质量/g    		右盘砝码
    质量/g    		F1与F2
    的方向    		F1和F2是否共线木块运
    动情况
    1100200相反在同一直线上向右运动
    2200100相反在同一直线上向左运动
    3100100相反不在同一直线上转动
    4100100相反在同一直线上静止不动
    （1）要研究二力的大小对物体平衡的影响，应选择序号为______的数据进行分析．
    （2）保持两盘砝码相等及F1与F2方向相反，研究二力是否在同一直线上对物体平衡有影响，应用了______的方法．
    （3）综合分析表中各组实验数据，可得出结论，作用在同一个物体上的两个力，如果______，方向相反，并且______，这两个力就彼此平衡．

    【答案】分析：（1）影响二力平衡条件的因素有：大小、方向、是否共线等；
    （2）该实验采用了控制变量法的思想，探究与其中一个因素的关系时，要控制其余因素不变．
    解答：解：（1）研究二力的大小对物体平衡的影响，必须控制方向相反，作用在同一直线上，改变两边拉力的大小，因此符合该要求的有1、4（或2、4）．
    （2）保持两盘砝码相等及F1与F2方向相反，研究二力是否在同一直线上对物体平衡有影响，采用的是控制变量法的思想．
    （3）综合分析表中各组实验数据，可得出结论是：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．
    故答案为：（1）1、4（或2、4）；
    （2）控制变量法；
    （3）大小相等；作用在同一条直线上．
    点评：此实验是来探究二力平衡条件的，如果物体受到一对大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对平衡力作用时，物体就会处于平衡状态．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    11、用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表．
    （1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态
    一定
    改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．
    （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越
    长
    ．
    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是
    通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小
    ．
    （4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由．
    答：
    实验中速度和圆周半径都在发生改变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在光滑的水平桌面上进行探究二力平衡条件的实验，使用了如图所示的装置，并将实验情况记录在表格中：
    序
    号    		 左盘砝码
    质量/g    		 右盘砝码
    质量/g    		 F1与F2
    的方向    		 F1和F2是否共线 木块运
    动情况
    1 100 200 相反 在同一直线上 向右运动
    2 200 100 相反 在同一直线上 向左运动
    3 100 100 相反 不在同一直线上 转动
    4 100 100 相反 在同一直线上 静止不动
    （1）要研究二力的大小对物体平衡的影响，应选择序号为
    1、4（或2、4）
    1、4（或2、4）
    的数据进行分析．
    （2）保持两盘砝码相等及F1与F2方向相反，研究二力是否在同一直线上对物体平衡有影响，应用了
    控制变量
    控制变量
    的方法．
    （3）综合分析表中各组实验数据，可得出结论，作用在同一个物体上的两个力，如果
    大小相等
    大小相等
    ，方向相反，并且
    作用在同一条直线上
    作用在同一条直线上
    ，这两个力就彼此平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面上做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小龙认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表．
    小球质量/g 小球速度 橡皮筋长度/cm
    15 慢 10
    15 较快 15
    15 很快 18
    （1）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就越
    长
    长
    ．
    （2）小龙用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是
    通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小
    通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小
    ．
    （3）小龙查阅资料后知道的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关，据此，小龙认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由：
    实验中小球速度和圆周半径都在发生改变
    实验中小球速度和圆周半径都在发生改变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小球质量/g 小球速度 橡皮筋长度/cm
    15 慢 10
    15 较快 15
    15 很快 18
    用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面上做圆周运动，绳子的拉力大小与什么因素有关呢？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表．
    （1）小球在桌面上做圆周运动时，其运动状态
    一定
    一定
    改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”），其原因是
    运动方向
    运动方向
    时刻在改变．
    （2）从表格中的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就
    越大
    越大
    ，橡皮筋受到的拉力也就
    越大
    越大
    ．
    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是为了
    通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小
    通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小
    ．
    （4）小玲查阅资料后知道做匀速圆周运动的小球受到的拉力除与小球的运动速度有关外，还与小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由
    实验中小球的速度和圆周半径都在发生改变
    实验中小球的速度和圆周半径都在发生改变
    ．

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