【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑片P置于滑动变阻器b端时,电压表V1示数为12V,电流表A示数为0.4A;当滑片P移至滑动变阻器中点时,电压表V2的示数恰好等于V1示数的一半(滑片P处于任何位置灯泡均可发光,灯丝电阻不随温度而改变)。求:
(1)滑动变阻器的最大阻值为多少?
(2)滑片P由滑动变阻器b端移至中点过程中,灯泡L消耗的电功率变化了多少?
(3)当开关S闭合,在任意移动滑片P的过程中,电路消耗的最大功率为多少?
【答案】(1)20Ω(2)2W(3)14.4W
【解析】试题分析:(1)由电路图可知,当开关S闭合,滑片P置于滑动变阻器的b端时,灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测灯泡两端电压,由题意可知,电压表V1示数为12V,电流表A示数为0.4A,则:电源的电压U=12V,电路中的电流I=0.4A,由可知,电路总电阻:
①,当滑片P移至滑动变阻器的中点时,灯泡与滑动变阻器阻值的一半串联,由题意可知,电压表V2的示数恰等于V1示数的一半,即:
,此时滑动变阻器两端电压:UR=U﹣UL=12V﹣6V=6V,串联电路中各处的电流相等,灯泡电阻:
②,把②式代入①式可得:RL=10Ω,R=20Ω。
(2)滑片P置于滑动变阻器的b端时灯泡消耗的电能:PL=I2RL=(0.4A)2×10Ω=1.6W,当滑片P移至滑动变阻器的中点时消耗的电功率:,滑片P的由变阻器的b端移至中点过程中,灯泡E消耗的电功率变化:△P=PL′﹣PL=3.6W﹣1.6W=2W。
(3)当滑片P在a端时,滑动变阻器接入电路的阻值为零,只有灯泡接入电路,此时电路消耗的总功率最大,电路消耗的最大功率。
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【题目】实验室进行海波熔化实验,每隔2分钟记录一次温度,温度随时间变化情况如图所示,试回答:
(1)海波从 ℃开始加热,最高温度达到 ℃
(2)海波吸热过程经历时间 min.
(3)海波熔化过程经历时间 min,熔点为 ℃.
(4)从图象中看出海波属于 (填“晶体”或“非晶体”)因为: .
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【题目】下列说法符合科学事实的是
A. 如图:马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小
B. 如图:牛顿受小球从斜面滚下的实验及其他研究启发得出了惯性定律
C. 如图:阿基米德原理揭示了物体浸入液体的深度越深,受到的浮力也越大
D. 如图:太阳光的色散主要是由于光的反射
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【题目】在“观察水沸腾”的试验中:
(1)请指出如图甲中实验操作错误之处是:___________________________________。
(2)改正错误后,继续实验。某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时水的温度是_______℃。
(3)当水温度升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止。并根据记录的数据,画出如图丙所示的图像;根据图像中可知:水的沸点_______℃,由此可判断出当时水面上方的气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压。
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【题目】如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。
A. 小球在A点时速度最大
B. 小球在B点时受平衡力
C. 小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动
D. 小球从A点到B位置做减速运动
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【题目】在“测平均速度实验”中,斜面应保持很小的坡度,这是为了便于测量_______,如图所示,若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v=________m/s,实验中小车通过上半路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半路程的平均速度.
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【题目】某校八年级(3)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中.进行如下的实验探究。
第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。
被测物体 | 形 状 | 重 力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圆 形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价。_________________.
第二组:探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。
(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计 和_______________
(2)某组同学实验时测得数据如下:
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
弹簧测力计示数G/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
通过实验,得到重力G与质量m关系的图像,正确的是________。
A. B.
C.D.
(3)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:_____(选填字母)
A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度
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【题目】如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态,下列说法正确的是
A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
C. 罐对手的作用力与手对罐的作用力是一对平衡力
D. 罐对手的摩擦力与手对罐的压力是对相互作用力
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【题目】小华在一只薄塑料袋中装入大半袋水,先用弹簧测力计测出它的重力大小,再将它缓慢浸入水中,发现弹簧测力计的示数会_________(选填“增大”“减小”或“不变”);若继续增大塑料袋浸入水中的深度,当观察到塑料袋内水面________(选填“高于”“等于”或“低 于”)塑料袋外水面时,弹簧测力计的示数将变为零,由此验证了阿基米德原理。小明也将塑料袋装满水做同样的实验,操作时发现,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,这可能是________的缘故.(薄塑料袋的重力可忽略不计)
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